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Epo ePortfolio als Reflexionsanlass im Lehramtsstudium

Medienimpulse
Der vorliegende wissenschaftliche Artikel beschäftigt sich mit der Methode ePortfolio und deren Einfluss auf die Reflexionsfähigkeit von Lehramtsstudierenden.
Katrin Zwanziger
doaj  

Affinität zu Diversität und emotionale Nähe als Prädiktoren der Motivation, sich im Lehramtsstudium mit Inklusion auseinanderzusetzen

, 2017
Basten M, Beckmann V, Menzel S. Affinität zu Diversität und emotionale Nähe als Prädiktoren der Motivation, sich im Lehramtsstudium mit Inklusion auseinanderzusetzen. Presented at the 5.
Menzel, Susanne, Basten, Melanie ; https://orcid.org/, Beckmann, Valerie   +2 more
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Ein Modell für Kumulatives Lehren im Lehramtsstudium Physik

, 2021
Die physikalischen Fachkompetenzen, die angehende Physiklehrkräfte im Studium erwerben, passen oft nicht zu den Anforderungen des Physikunterrichts der Schule (Merzyn, 2017).
Starauschek, Erich, John, Tilmann
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Eingangsdiagnosen im Studium - vielfältiger Nutzen. Am Beispiel des Faches Deutsch im Lehramtsstudium

, 2006
Huber L, Stückrath J. Eingangsdiagnosen im Studium - vielfältiger Nutzen. Am Beispiel des Faches Deutsch im Lehramtsstudium. Das Hochschulwesen : HSW ; Forum für Hochschulforschung, -praxis und -politik.
Huber, Ludwig, Stückrath, Jörn
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Wertebildung im Lehramtsstudium. Beiträge aus Wissenschaft, Forschung und Schulpraxis

Parallel erschienen als Druckausgabe bei FAU University Press, ISBN: 978-3-96147-745-6Dieser Sammelband vereint die hervorragenden Beiträge von Vertreterinnen und Vertretern aus Universität, Schule und weiteren Bildungseinrichtungen, die sich im März ...

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Möglichkeiten zur Identifikation und Förderung überfachlicher und fächerübergreifender digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Lehramtsstudium

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Der Beitrag soll am Beispiel der Universität Duisburg-Essen (UDE) einen Einblick in die Vorgehensweise und möglichen Arbeitsschritte zur Identifikation und Förderung überfachlicher und fächerübergreifender digitalisierungsbezogener Kompetenzen im ...
Björn Bulizek
doaj   +1 more source

Doing Gender Reflexionen im Lehramtsstudium

Der Beitrag diskutiert ein Seminarkonzept, in dem Lehramtsstudierende Genderkompetenz durch die Reflexion selbstinvolvierter schulischer doing gender-Situationen erwerben. Dargestellt werden der doing gender-Ansatz, das Seminarkonzept, drei Typen von Situationsbeschreibungen und die Bewertung des Seminars durch die Studierenden.
openaire   +2 more sources

Perspektiven auf Praxisphasen im Lehramtsstudium aus der Sicht der Fachwissenschaften

Sauer J. Perspektiven auf Praxisphasen im Lehramtsstudium aus der Sicht der Fachwissenschaften. In: Lin Klitzing S, Di Fuccia D, Gaube T, eds. Mythos Praxisphasen. Gymnasium - Bildung - Gesellschaft. Vol 16.
Lin Klitzing, Susanne, Di Fuccia, David, Sauer, Jochen ; https://orcid.org/, Gaube, Thomas   +3 more
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Schuldienst neben dem Lehramtsstudium

, 2023
Aufgrund des Lehrkräftemangels treten angehende Lehrkräfte vermehrt bereits neben dem Studium in den Schuldienst ein. Im Fokus der vorliegenden Arbeit steht dabei die erlebte Doppelbelastung durch Anforderungen im Studium und im Schuldienst. Zu diesem Zweck wurde basierend auf dem Job Demands-Resources Model nach Bakker und Demerouti (2007) sowie ...
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