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Editorial: Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Seit über 20 Jahren wird die Bedeutung und Notwendigkeit einer integrativen Medienbildung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung sowie in der Schule betont (AG Erziehungswissenschaft 1997; BMBF 2010; KMK 2012, 2016a).
Franco Rau
doaj   +1 more source

Schwund im Lehramtsstudium

open access: yesDDS – Die Deutsche Schule, 2020
Throughout Germany, teacher education courses show relatively good success and dropout rates. In Mecklenburg-Vorpommern, the courses of study are precisely traced. Differentiating these data according to the target school type reveals that a large proportion of the next generation of teachers is lost at university, especially at secondary level ...
Güldener, Torben   +3 more
openaire   +2 more sources

Außerschulische Lernorte im Berufsfeldpraktikum

open access: yesBiologie in unserer Zeit, Volume 50, Issue 5, Page 354-360, October 2020., 2020
Zum Lehramtsstudium in NRW gehört ein außerschulisches Berufsfeldpraktikum. Die Biologiedidaktik der Universität Duisburg‐Essen arbeitet dazu mit einer Vielzahl von außerschulischen Lernorten zusammen. Davon profitieren sowohl die Lernorte als auch die Lehramtsstudierenden.
Martin Gülpen, Silvia Wenning
wiley   +1 more source

Funktion und Qualität von Praktika und Praxisbezügen aus Sicht von Lehramtsstudierenden

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2019
Die Verknüpfung von Theorie und Praxis im universitären Lehramtsstudium kann durch Praktika und Praxisbezüge vorgenommen werden. Aktuelle Forschungsbefunde weisen darauf hin, dass Praktika von Lehramtsstudierenden als zentraler Teil ihrer universitären ...
Julia Jennek   +4 more
doaj   +3 more sources

The significance of learning opportunities in teacher training courses and their individual use for the development of educational-scientific knowledge [PDF]

open access: yes, 2013
Der Beitrag thematisiert das Wirkungsgefüge zwischen Eingangsvoraussetzungen, Lernangebot und individueller Nutzung des Lernangebots sowie dem Aufbau des bildungswissenschaftlichen Wissens im universitären Lehramtsstudium.
Baumert, Jürgen   +7 more
core   +1 more source

Medien im Lehramtsstudium für die Sekundarstufe in Österreich.

open access: yesMedienimpulse, 2016
Medien sind für Erziehung und Unterricht notwendig sowie im Alltag, in der Politik und der Ökonomie relevant. Daher ist zu erwarten, dass Medien in den Curricula für die Lehramtsausbildung im Sekundarbereich vorkommen.
Christian Swertz
doaj   +1 more source

Medienkompetenz multiplizieren? Entwicklung eines Multiplikator/-innenkonzepts im Lehramtsstudium

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Zur Förderung von Medienkompetenz und medienpädagogischer Kompetenz in der universitären Lehramtsausbildung wurde an der Justus-Liebig-Universität Gießen ein Lehrprojekt initiiert, das an der aktuellen technologischen Ausstattung von deutschen Schulen ...
Antje Müller, Mathis Prange
doaj   +1 more source

Professionalisierung durch Beratung im Lehramtsstudium

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2020
Der Artikel stellt ein individualisiertes, auf professions-  bezogene Reflexion abzielendes Beratungsangebot vor, das ergänzend zum Curriculum für interessierte Lehramtsstudierende angeboten wird. Dabei basiert die Konzeption dieser „Professionsbezogenen
Petra Bauer   +4 more
doaj   +1 more source

Ein Lehretandem für das Praxissemester

open access: yesDie Materialwerkstatt, 2022
Ausgangspunkt des vorliegenden Beitrags bilden die Fragmentierung des studentischen Wissens und die Schwierigkeit, das Wissen in praktischen Situationen anzuwenden.
Judith Schellenbach-Zell   +1 more
doaj   +1 more source

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