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Außerschulische Lernorte im Berufsfeldpraktikum
Biologie in unserer Zeit, Volume 50, Issue 5, Page 354-360, October 2020., 2020 Zum Lehramtsstudium in NRW gehört ein außerschulisches Berufsfeldpraktikum. Die Biologiedidaktik der Universität Duisburg‐Essen arbeitet dazu mit einer Vielzahl von außerschulischen Lernorten zusammen. Davon profitieren sowohl die Lernorte als auch die Lehramtsstudierenden.
Martin Gülpen, Silvia Wenning
wiley +1 more source
Funktion und Qualität von Praktika und Praxisbezügen aus Sicht von Lehramtsstudierenden
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2019 Die Verknüpfung von Theorie und Praxis im universitären Lehramtsstudium kann durch Praktika und Praxisbezüge vorgenommen werden. Aktuelle Forschungsbefunde weisen darauf hin, dass Praktika von Lehramtsstudierenden als zentraler Teil ihrer universitären ...
Julia Jennek +4 more
doaj +3 more sources
DDS – Die Deutsche Schule, 2020 Throughout Germany, teacher education courses show relatively good success and dropout rates. In Mecklenburg-Vorpommern, the courses of study are precisely traced. Differentiating these data according to the target school type reveals that a large proportion of the next generation of teachers is lost at university, especially at secondary level ...
Güldener, Torben +3 more
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Medien im Lehramtsstudium für die Sekundarstufe in Österreich.
Medienimpulse, 2016 Medien sind für Erziehung und Unterricht notwendig sowie im Alltag, in der Politik und der Ökonomie relevant. Daher ist zu erwarten, dass Medien in den Curricula für die Lehramtsausbildung im Sekundarbereich vorkommen.
Christian Swertz
doaj +1 more source
Medienkompetenz multiplizieren? Entwicklung eines Multiplikator/-innenkonzepts im Lehramtsstudium
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Zur Förderung von Medienkompetenz und medienpädagogischer Kompetenz in der universitären Lehramtsausbildung wurde an der Justus-Liebig-Universität Gießen ein Lehrprojekt initiiert, das an der aktuellen technologischen Ausstattung von deutschen Schulen ...
Antje Müller, Mathis Prange
doaj +1 more source
forschendes Lernen im Lehramtsstudium [PDF]
, 2013 In der Literatur wird vielfach auf eine bestehende Lücke zwischen Theorie und Praxis im Lehramtsstudium hingewiesen (Hoppe-Graff et al., 2008). Häufig wird auch ein „Praxisschock“ beim Übergang ins Referendariat beschrieben Merzyn, 2006).
Fandrich, Jörg +2 more
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Kritisches Filmlesen im bildungswissenschaftlichen Lehramtsstudium
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2021 Dieser Beitrag zielt darauf ab, ein für das Lehramtsstudium entwickeltes hochschuldidaktisches Setting vorzustellen, in welchem Filme kritisch im Kontext medien-, bildungs-, erziehungs- und gesellschaftstheoretischer Bezüge analysiert und reflektiert ...
Dr. Carolin Mantel-Görner
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Professionalisierung durch Beratung im Lehramtsstudium
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2020 Der Artikel stellt ein individualisiertes, auf professions- bezogene Reflexion abzielendes Beratungsangebot vor, das ergänzend zum Curriculum für interessierte Lehramtsstudierende angeboten wird. Dabei basiert die Konzeption dieser „Professionsbezogenen
Petra Bauer +4 more
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Die Autoren präsentieren Ergebnisse aus dem BIG-Modellvorhaben "Neue Medien und Lehramtsstudium", insbesondere den Rahmenplan und das Lehrangebot mit computerbasierten Medien.
Gerhard Tulodziecki +2 more
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Ein Lehretandem für das Praxissemester
Die Materialwerkstatt, 2022 Ausgangspunkt des vorliegenden Beitrags bilden die Fragmentierung des studentischen Wissens und die Schwierigkeit, das Wissen in praktischen Situationen anzuwenden.
Judith Schellenbach-Zell +1 more
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