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Zulassung und Berufseignung. Eine Frage des Berufsbildes

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2006
Die Diskussion um die Zulassung zum Studium für den Lehrerberuf impliziert notwendigerweise Fragen nach der Bildbarkeit von Studierenden. Es stellt sich die Frage, welche Voraussetzungen gegeben sein müssen, damit Studierende professionelle ...
Erich Ettlin
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Anmerkungen zur Ausbildung von Berufsleuten zu Berufsschullehrern und -lehrerinnen. Zwischen Anregung und Einschränkung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1991
Für jene Personen, die an einer gewerblich-industriellen Berufsschule die berufskundlichen Fächer unterrichten, ist das Lehren Zweitberuf: Sie vermitteln Kenntnisse, die zu ihrem Grundberuf gehören.
Hans Kuster
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Gesund bleiben im Lehrberuf mittels Bewältigungsstrategien [PDF]

Die Arbeit verdeutlicht die Relevanz eines individuellen und reflektierten Umgangs mit Belastungen im Lehrberuf. Resilienzfördernde Strategien sollten gemäss der Befragten bereits in der Ausbildung thematisiert werden, um frühzeitig ein Bewusstsein für ...
Hutter, Melina
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Eine Palette an grundlegenden Fragen und anregenden Antworten – Zum 50-Jahre-Jubiläum des Berichts «Lehrerbildung von morgen»

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
1975 publizierte eine Expert:innenkommission im Auftrag der Erziehungsdirektorenkonferenz den Bericht «Lehrerbildung von morgen» (LEMO-Bericht). Mit diesem Bericht war eine inhaltliche Koordination der Grundausbildung von Lehrpersonen beabsichtigt ...
Christina Huber, Peter Tremp
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Die akademische Abschlussarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Ein Gesellenstück?

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2013
Die Gründung der pädagogischen Hochschulen hat sowohl in Österreich als auch in der Schweiz die Frage nach der Rolle von Wissenschaft und Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung wiederbelebt.
Jörg Markowitsch, Katharina Rosenberger
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Pädagogische Entwicklungszusammenarbeit als Beitrag zu einem Kompetenzprofil für Lehrpersonen

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2011
Seit 2004 führt das Institut für internationale Zusammenarbeit in Bildungsfragen (IZB) das Spezialisierungsstudium Pädagogische Entwicklungszusammenarbeit (SPPE) in der Ausbildung der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz (PHZ) durch.
Markus John, Eveline Steinger
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Die Bedeutung der professionellen Kompetenz für die psychische Gesundheit im Lehrberuf [PDF]

, 2023
Der zentrale Inhalt dieser Masterarbeit ist die professionelle Kompetenz der Lehrkräfte. Diese umfasst die stabilen, aber dennoch veränderbaren persönlichen Merkmale zur erfolgreichen und dauerhaften Bewältigung des Lehrberufs. Für einen guten Unterricht
Spring, Fabian
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Anregung von Lehrerreflexion mit datengestütztem Feedback

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1997
In der Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen wird Wert darauf gelegt, dass die Schulung nicht nur auf der Ebene der praktischen Fertigkeiten ansetzt, sondern auch auf der Ebene der Reflexion.
Marianne Ludwig-Tauber, Katja Herz, Gregor Studer, François Stoll   +3 more
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Burnout im Lehrberuf. Ein Phänomen bei Junglehrpersonen und in individualisierendem Unterricht? [PDF]

, 2012
Die Literatur besagt, dass in der heutigen Zeit immer mehr Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer auf Grund von Erschöpfung ausfallen werden (Spörri, 2012, S. 16).
Baumgartner, Elisabeth
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Motivationsfaktoren im Lehrberuf

, 2015
Motivation ist eine essentielle Triebkraft im Leben der Menschen. Dies gilt für alle Lebensbereiche, aber vor allem für den professionellen Lebensbereich der Arbeit. Die vorliegende Arbeit setzt sich mit der Motivation im Arbeitsleben auseinander, wobei der Fokus speziell auf Motivationsfaktoren bzw.
openaire   +1 more source