Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019 An Pädagogischen Hochschulen der Schweiz sind Studiengänge für Quereinsteigende in den Lehrberuf lanciert worden, um dem Mangel an Lehrpersonen entgegenzuwirken.
Patricia Schuler Braunschweig +1 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022 In diesem Beitrag wird die herausragende Rolle der Zeitschrift «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung» für den Diskurs um die Professionalisierung von Lehrpersonen gewürdigt.
Colin Cramer
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Der Weg in die Schule - Passagenbewältigung von Lehramtsanwärtern und -anwärterinnen in Eigenkonstruktion [PDF]
, 2015 Ziel dieses Beitrags ist es, die reflexiven Rekonstruktionen des Übergangs der LAA in den Lehrberuf aufzudecken. Dieser Fokus bietet die Möglichkeit, Bewältigungsstrategien einer institutionell angeleiteten Statuspassage in einem stark individualisierten
Ülpenich, Bettina
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Forum SupervisionDieser Beitrag thematisiert die aus strukturellen Bedingungen resultierende kollektive Verletzbarkeit von angehenden Lehrpersonen im Vorbereitungsdienst.
Tina Heitmann
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Wissenschafts- und Forschungsorientierung der Ausbildung von Lehrpersonen in Finnland [PDF]
, 2013 Finnland werden bezogen auf das Bildungssystem einige Attribute zugeschreiben: die hohe Hochschulquote, der weitestgehend kostenfreie Zugang zum Bildungssystem und das gute Abschneiden bei den PISA-Studien (Programme for International Student Assessment)
Korhonen, Vesa, Weil, Markus
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Checking beginning student teachers’ competencies – assessment centre admission tests at the Zurich University of Teacher Training and their predictive validity [PDF]
, 2011 Um an die Pädagogische Hochschule Zürich aufgenommen zu werden, absolvieren Studierende ohne Maturitätsabschluss neben fachlichen Prüfungen ein Assessment Centre zur Überprüfung ihrer überfachlichen Kompetenzen.
Bieri Buschor, Christine +3 more
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Der Weg zum Lehrberuf auf dem zweiten Bildungsweg
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1991 Im August 1991 wird an der Höheren Pädagogischen Lehranstalt des Kantons Aargau (HPL) in Zofingen die neue Ausbildung für Lehrerinnen und Lehrer an Primar- und Realschulen auf dem zweiten Bildungsweg eröffnet.
Urs Peter Lattmann
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Zur Relevanz der Vermittlung von Grundkompetenzen in ausgewählten Lehrberufen in Tourismus, Handel und Handwerk: Ergebnisse einer aktuellen Studie im Auftrag des AMS Österreich [PDF]
, 2015 Die Ergebnisse der österreichischen PIAAC-Erhebung zeigen, dass eine Vielzahl an LehrabsolventInnen in ihren Lesekompetenzen nicht den niedrigen Level der Ergebnisse der Personen mit maximal Pflichtschulabschluss überschreitet.
Müller-Riedlhuber, Heidemarie +1 more
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Inklusion als Herausforderung an eine reflexive Erziehungswissenschaft. Anmerkungen zur Professionalisierung von Lehrpersonen in „inklusiven“ Zeiten [PDF]
, 2015 Die Autoren identifizieren folgende Reflexionsanforderungen und -angebote für eine inklusionsbezogene Professionalisierung von Lehrpersonen: "Auf der Ebene der unterrichtlichen Interaktion (Mikroebene) geht es u.a.
Häcker, Thomas, Walm, Maik
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Förderung kooperativer Kompetenzen in der Lehrerbildung – eine Evaluationsstudie
Zeitschrift für HochschulentwicklungVor dem Hintergrund aktueller und vielschichtiger Herausforderungen der Lehrkräfte von heute macht es aus konstruktivistischer Perspektive unausweichlich, bereits in der universitären Ausbildung der Lehrkräfte von morgen neuere Konzepte in der ...
Sibylle Schneider
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