Praxissemester in Paderborn gestartet - Umsetzung in den Bildungswissenschaften
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016 Seit dem Wintersemester 2014/15 absolvieren Lehramtsstudierende in Paderborn, wie andernorts in Nordrheinwestfalen (NRW) auch, im zweiten Semester ihres Masterstudiums ein Praxissemester (LABG NRW, 2009).
Claudia Gehle +2 more
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Zum professionellen Professionsverständnis von Lehrkräften
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Worin begründet sich die Bedeutung und Legitimation des Lehrberufs und was zeichnet eine professionelle Praxis aus? Zum Verständnis der Entwicklung und Funktion von Professionen und professionellem Handeln im Allgemeinen und speziell im Lehrberuf ...
Ernst-Daniel Röhrig
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Supervision, Teamentwicklung und Organisationsentwicklung als Mittel der Lehrerfortbildung [PDF]
, 1993 Wir beschreiben in einem ersten Abschnitt, was Supervision alles nicht ist. Gerade in einer Zeit, da die Schule als interessantes Beratungsfeld von Anbietern aller Art überschwemmt wird, scheint eine solche klärende Abgrenzung nötig zu sein.
Fatzer, Gerhard, Hinnen, Peter
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Von der pädagogischen Theorie zur Unterrichtseinheit : Bedeutung außerschulischer Lernorte am Beispiel Bauernhof im Rahmen der Lehrerausbildung am Studienseminar für Grund-, Haupt-, Real- und Förderschulen (GHRF) in Fulda [PDF]
, 2010 Die zunehmenden Verluste an Realitäts- und Praxisbezug und die einseitige Betonung der fachwissenschaftlichen Kenntnisse sind Kernprobleme im Kontext der Bildung in der Schule (Sauerborn/Brühne 2007, S. 9).
Kurpiers, Jasmin
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Zur erfolgreichen Lehrerausbildung für den DaF-Unterricht an Gymnasien in Algerien
Altralang Journal, 2020 : On the situation of the teacher and learner in German lessons in Algeria: However, there are different views on whether and to what extent a German teacher should have language competence.
Amel DOUMA
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INTERNATIONALE KOOPERATION FÜR QUALITÄTSSICHERUNG IN DER DAF-AUSBILDUNG / INTERNATIONAL COOPERATION FOR QUALITY ASSURANCE IN TEACHING GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE / COOPERAREA INTERNAŢIONALĂ ÎN SCOPUL ASIGURĂRII CALITĂŢII FORMĂRII DE LIMBĂ GERMANĂ CA LIMBĂ STRĂIN [PDF]
Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, 2014 Der folgende Beitrag stellt die Möglichkeiten der Qualitätssicherung in der DaFAusbildung und insbesondere in der Lehrerausbildung für DaF dar, die sich durch deutschkasachische Zusammenarbeit auf akademischem Gebiet für die Studenten der Abai ...
Nesvelde Nurtaeva +2 more
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Konferenz der Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler an den hessischen Universitäten(KEhU) [PDF]
, 2004 Aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen haben einen erheblichen Reformbedarf in der Schule und damit auch in der Lehrerbildung erkennbar werden lassen.
Schlömerkemper, Jörg
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Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2009 Im Projekt „Optimierung der Biologie-Lehramtsausbildung in gemeinsamer Anstrengung (OBLigAt)“ kommen Vorstellungen und Standpunkte von Biologie-Fachleitern, Biologiedidaktik-Dozenten an den Hochschulen, Biologie-Lehramtsstudierenden und -Referendaren zur
Dirk Krüger +2 more
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Das Paderborner Portfolio Praxiselemente AIMs - Reflexionsprozesse begleiten
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016 Seit Inkrafttreten des neuen Lehrerausbildungsgesetzes in NRW (LABG, 2009) ist das Portfolio Praxiselemente phasenübergreifend Bestandteil der Lehrerausbildung.
Agnes Filipiak +2 more
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2012 Das vorliegende Jahrbuch widmet sich zwei Handlungsfeldern unter der Perspektive des Medieneinsatzes: (1) der Entwicklung und der Sicherung der Qualität von Schule und Unterricht sowie (2) der Lehrerausbildung und damit der medienpädagogischen ...
Renate Schulz-Zander +4 more
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