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Lehr-Coaching in der Praxis – das „LeWI-Coaching“ [PDF]

open access: yes, 2011
Eickelmann, Jennifer   +3 more
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Münsteraner Fragebogen zur Evaluation von Seminaren (MFE-S)

open access: yes, 2010
Hirschfeld, G.H.F. (Gerrit)   +1 more
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Lehrexzellenz – Lehrkompetenz: Herausforderungen für Neuberufene mit Coaching begegnen

Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 2012
Exzellenz und Kompetenz sind Begriffe, die die Entwicklungen im Hochschulbereich, insbesondere in Bezug auf die Qualitat der Lehre, beschreiben sollen. Wahrend die Lehrexzellenzdiskussion sich als steigender Druck an die Leistungsdarstellung der Hochschulen lesen lasst, ist die Lehrkompetenz Sache der einzelnen Lehrenden, die sich in ihrer personlichen
Frank Linde, Birgit Szczyrba
semanticscholar   +3 more sources

Förderung interkultureller Lehrkompetenz in der Lehrerbildung

2019
Dass Lehrpersonen spezifische Kompetenzen fur einen konstruktiven Umgang mit Lernenden in ethnisch-kulturell heterogenen Klassen benotigen, konnte im vorangegangenen Kapitel aufgezeigt werden. Was nun aber eine interkulturell kompetent handelnde Lehrperson genau ausmacht und wie die interkulturelle Lehrkompetenz von Lehrpersonen entwickelt werden kann,
Michèle Collenberg
openaire   +2 more sources

Von der Lehrkompetenz zur wahrnehmungszentrierten Didaktik in der Pflege

Wahrnehmungszentrierte Didaktik in der Pflegeausbildung, 2018
Bei erster Betrachtung haben die Begriffe der Lehrkompetenz und der wahrnehmungszentrierten Didaktik nicht viel gemeinsam. Man konnte der Annahme verfallen, dass der erste Begriff eine reine Eigenschaft von Lehrkraften beschreibt, der zweite sich auf die Notwendigkeit bezieht Studierende zu unterstutzen.
Oliver Proksch
openaire   +2 more sources

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