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Updating the evidence: A systematic review of a decade of Infant and Early Childhood Mental Health Consultation (IECMHC) research

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 1, Page 5-26, January 2023., 2023
Abstract Infant and Early Childhood Mental Health Consultation (IECMHC) is a preventative, capacity‐building intervention in which mental health professionals partner with early childhood professionals to indirectly improve the environments and relationships that young children experience.
H. Callie Silver   +4 more
wiley   +1 more source

Fortbildung to go: Twitter als Ratgeber für Lehrkräfte [PDF]

open access: yes, 2021
Digitale Weiterbildungsangebote für Lehrkräfte haben in der Corona-Pandemie neuen Aufschwung erhalten. Auch auf sozialen Plattformen wie Twitter bilden sich immer mehr Lehrkräfte weiter – und das mitunter sogar erfolgreicher als in Präsenzveranstaltungen.
Sarah Schröder   +2 more
core   +1 more source

‹Double bind›-Phänomene in der Fortbildung von Lehrkräften an beruflichen Schulen im Kontext der Digitalisierung

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Digitalisierung stellt Lehrkräfte beruflicher Schulen vor vielfältige neue Herausforderungen. Zum Erhalt ihrer Professionalisierung müssen sie sich laufend fortbilden, wollen sie die Qualität des Unterrichts sicherstellen.
Susanne Weber   +8 more
doaj   +1 more source

Digitale Bildung in der Schule – die Lehrkräfte sind der Schlüssel. Material- und Fortbildungsangebote zum Thema digitales Lernen

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Nicht Medien verbessern das (schulische) Lernen, sondern die Lehrkräfte, die diese Medien zielführend einsetzen. Eben dies ist die Motivation für die Entwicklung zahlreicher Lehr-Lern-Materialien sowie dem Angebot verschiedener Fortbildungen rund um das ...
Nadine Bergner
doaj   +1 more source

Sprachausbau im Biologieunterricht

open access: yesDie Materialwerkstatt, 2023
Die Inhalte von fachlichen Texten können von Schüler*innen nur dann verstanden werden, wenn sie sprachlich in der Lage sind, diese zu verstehen. Aus didaktisch-methodischer Perspektive muss beim Einsatz eines Fachtextes mit Blick auf die jeweilige ...
Claas Wegner   +3 more
doaj   +1 more source

Gegenseitiger Nutzen für das schulische Personal und für internationale Lehrkräfte [PDF]

open access: yes, 2023
Brumen M, Duh M, Herzog J, Zupančič T. Gegenseitiger Nutzen für das schulische Personal und für internationale Lehrkräfte. In: Brumen M, Chiou V, Schüssler R, Holz O, eds.
Brumen, Mihaela   +6 more
core   +1 more source

Evaluation und Planung: Neue internationale Lehrkräfte an unserer Schule [PDF]

open access: yes, 2023
Schüssler R. Evaluation und Planung: Neue internationale Lehrkräfte an unserer Schule. In: Brumen M, Chiou V, Schüssler R, Holz O, eds. Internationale Lehrkräfte in der Schule willkommen heißen – Eine Handreichung für Mentor*innen, Schulleitungen und das
Brumen, Mihaela   +3 more
core   +1 more source

Entwickelt sich die professionelle Reflexionskompetenz von Lehrkräften durch die Teilnahme an einem berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiengang?

open access: yesZeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2017
Berufstätige Lehrkräfte sind aufgrund der Veränderungen im Bildungsbereich laufend gefordert ihre professionellen Kompetenzen kritisch zu reflektieren.
Daniel Kittel, Wolfram Rollett
doaj   +1 more source

Die Bedeutung von Ausbildung, Erfahrung und Wissen in der Sexualerziehung für Lehrkräfte - eine Bestandsaufnahme

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2020
Die Schule ist ein zentraler Ort sexueller Sozialisation von Kindern und Jugendlichen, somit haben Lehrkräfte eine bedeutsame Rolle bei der Sexualerziehung von Heranwachsenden.
Marcel Hackbart, Barbara Thies
doaj   +1 more source

Verband leitender Lehrkräfte [PDF]

open access: yes, 2004
„Die Schüler von heute sind die Kollegen von morgen.“ Unter diesem Motto vertritt der Verband leitender Lehrkräfte (VLL) die Interessen der Physiotherapieschulen und setzt sich für die Qualitätssicherung der Ausbildung in Deutschland ein.
Mlchaela Pöpper
core   +1 more source

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