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Was (zukünftige) Lehrpersonen über wissenschaftliche Methoden und Statistik wissen sollen und wollen
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2006 Das Curriculum einer obligatorischen Lehrveranstaltung zu wissenschaftlichen Methoden für Lehrpersonen wurde in einer tutoriellen und virtuellen Form entwickelt und erprobt.
Winfried Humpert +2 more
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Die Fortbildung von Lehrpersonen seit der Bildungsexpansion: Das Beispiel des Kantons Zürich
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Die Fortbildung von Lehrpersonen galt in der Schweiz als eines der Instrumente, mit denen im Zuge der Bildungsexpansion Schulreformen umgesetzt werden sollten. Der Kanton Zürich war in diesem Zusammenhang ein Vorreiter.
Anne Bosche, Michael Geiss
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Weiterbildung der Lehrpersonen für den professionellen Einsatz von Assistenzpersonen
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018 Vermehrt werden in Schweizer Regelschulen Assistenzen eingesetzt, um die Lehrpersonen im Umgang mit der Heterogenität zu unterstützen. Im Zentrum des vorliegenden Beitrags steht die Rolle der Lehrperson in Bezug auf die Assistenz.
Bea Zumwald
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Funktionsdifferenzierung und Laufbahnentwicklung im Lehrberuf: Eine Perspektive der Berufsverbände
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020 Die komplexen Herausforderungen an heutigen Schulen erfordern unterschiedliche Formen von Fachexpertisen. Da die Binnendifferenzierung von Lehrpersonen durch Weiterbildungen jedoch ihre Grenzen hat, ist es oftmals notwendig, dass in multifunktionellen ...
Beat A. Schwendimann
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Pflegepädagogen an der Hochschule [PDF]
, 2017 Zusammenfassung. Angesichts der Transition der Pflege von einem Ausbildungsberuf zu einer wissenschaftlichen Disziplin wird künftig qualifiziertes Lehrpersonal mit einer einschlägigen beruflichen und wissenschaftlichen Ausbildung in der Pflege benötigt.
Lee F. Koch, Karin Reiber
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018 In diesem Beitrag wird der Zusammenhang zwischen der subjektiven sozialen Belastung von Lehrpersonen und der Häufigkeit der Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Schulsozialarbeitenden untersucht.
Simone Ambord +3 more
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, 2021 "Grundordnung der Hochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung (HS Bund GrO) vom 21. August 2018 - Bek. d. BMI v. 21.8.2018 - D2-12100/3#3 - [...] §1 Errichtung, Rechtsstellung, Zielsetzung [...] (2) Mitglieder der Hochschule sind: [...] 7.
Matthias Lemke
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Fachdidaktische Begleitangebote zur Lehrplaneinführung im Kanton Bern
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Während der Einführung des Lehrplans 21 im Kanton Bern bietet die Pädagogische Hochschule Bern den Schulen fachdidaktische Begleitangebote zur Entwicklung eines kompetenzorientierten Unterrichts an.
Thomas Balmer +3 more
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Zukunft im Angesicht des Nichts? Die Situation des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland [PDF]
, 2010 Zunächst macht die Autorin einige Anmerkungen zur derzeit praktizierten Stellenvergabe in der Wissenschaft. Anschließend geht sie auf die Rahmenbedingungen an den Universitäten ein und beleuchtet im dritten Teil dann die Problematik des durch den ...
Samida, Stefanie
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Die Zukunft der Lehrpersonenbildung in der Schweiz
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Anhand von „Megatrends“ wird dargestellt, wie sich der Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Zukunft verändern könnte. Beschrieben werden zunächst Digitalisierung, demografische Veränderungen, Klimawandel, Migration und die Konkurrenz der ...
Hans-Jürg Keller
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