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Interprofessionelle Kooperation zwischen Lehrpersonen und Schulsozialarbeit – Die Rolle der subjektiven sozialen Belastung bei Lehrpersonen

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018
In diesem Beitrag wird der Zusammenhang zwischen der subjektiven sozialen Belastung von Lehrpersonen und der Häufigkeit der Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Schulsozialarbeitenden untersucht.
Simone Ambord   +3 more
doaj   +1 more source

Fachdidaktische Begleitangebote zur Lehrplaneinführung im Kanton Bern

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017
Während der Einführung des Lehrplans 21 im Kanton Bern bietet die Pädagogische Hochschule Bern den Schulen fachdidaktische Begleitangebote zur Entwicklung eines kompetenzorientierten Unterrichts an.
Thomas Balmer   +3 more
doaj   +1 more source

Die Zukunft der Lehrpersonenbildung in der Schweiz

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017
Anhand von „Megatrends“ wird dargestellt, wie sich der Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Zukunft verändern könnte. Beschrieben werden zunächst Digitalisierung, demografische Veränderungen, Klimawandel, Migration und die Konkurrenz der ...
Hans-Jürg Keller
doaj   +1 more source

Zukunft im Angesicht des Nichts? Die Situation des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland [PDF]

open access: yes, 2010
Zunächst macht die Autorin einige Anmerkungen zur derzeit praktizierten Stellenvergabe in der Wissenschaft. Anschließend geht sie auf die Rahmenbedingungen an den Universitäten ein und beleuchtet im dritten Teil dann die Problematik des durch den ...
Samida, Stefanie
core   +1 more source

Gesund und kompetent: Beanspruchungserleben, gesundheitliche Beschwerden und Berufseignung – Eine Studie mit Schweizer Lehramtsstudierenden

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018
Die Studie untersucht die Fragestellung, inwieweit bei Studierenden des gymnasialen Lehramts günstige bzw. ungünstige psychosoziale Bewältigungsmuster (AVEM) mit gesundheitlichen Beschwerden sowie der Berufseignung einhergehen.
Anne Deiglmayr   +3 more
doaj   +1 more source

„Mein Bild von mir als Lehrperson“

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2023
Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 6 No.
Silke Trumpa   +3 more
openaire   +2 more sources

Die Entwicklung eines digitalen Praktikums der Cybersicherheit im Bereich „Smart Home“

open access: yes, 2023
Die Cybersicherheit ist ein Querschnittsthema, das alle Bereiche der Informatik berührt. Entspre-chend wichtig ist es, Studierenden praktische Erfahrungen zu aktuellen Themen in diesem Gebiet zu vermitteln.
Jüttner, Victor, Buchmann, Erik
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Lerngelegenheiten in der Berufseinstiegsphase und der Zusammenhang mit pädagogisch-psychologischem Wissen von Lehrpersonen

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017
In der Berufseinstiegsphase von Lehrpersonen werden Routinen und Kompetenzen aufgebaut und weiterentwickelt. Insbesondere die handlungsnahen Wissensanteile dürften sich während des Berufseinstiegs in Abhängigkeit von Lerngelegenheiten verändern.
Benita Affolter   +2 more
doaj   +1 more source

Partizipative Unterrichtsforschung: Erfahrungsbericht über ein Projekt zum Klassenrat

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020
Der Beitrag berichtet über eine partizipativ angelegte Studie zu einem spezifischen Unterrichtsformat, dem Klassenrat. Eine wesentliche Zielsetzung der Studie besteht darin, dass sich die in das Projekt involvierten Lehrpersonen als ...
Stefan Hauser   +2 more
doaj   +1 more source

Schülerrat und Schülervollversammlung als Meilensteine auf dem Weg zum Schülerforum. Salzmannschule Magdeburg, Sachsen-Anhalt [PDF]

open access: yes, 2006
In der Salzmannschule, einer Förderschule für lernbehinderte Schüler/-innen in Magdeburg, leiten und gestalten die Schülerratsmitglieder die bisher vom Lehrpersonal stark gesteuerte Arbeit des Schülerrates nun zunehmend selbst.
Patzschke, Regina
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