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Über den Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und Unterrichtserfahrung von Lehrpersonen an kaufmännischen Berufsfachschulen

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020
Obwohl fachdidaktisches Wissen von Lehrpersonen als bedeutsam für eine leistungsförderliche Unterrichtsgestaltung gilt, liegen bisher kaum Befunde zu dessen Ausprägung sowie zur Relevanz der Unterrichtserfahrungen für das fachdidaktische Wissen im ...
Doreen Holtsch, Sarah Forster-Heinzer
doaj   +1 more source

Literaturempfehlungen zur Selbsterprobung: Einblicke in Theorie und Praxis der (sozioökonomischen) Hochschullehre in Deutschland

open access: yesWirtschaft neu lehren, 2020
Im vorliegenden Sammelband wurden die Erfahrungen von Lehrenden mit pluralen Lehrinhalten und -formen dargelegt und erörtert. Um die Umsetzung eigener Lehrinnovationen neben der Inspiration durch die hier zusammengeführten Beispiele anzuregen, seien mit ...
Julia K. Mayer, Jan Pranger
semanticscholar   +1 more source

„Mein Bild von mir als Lehrperson“

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2023
Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 6 No.
Silke Trumpa   +3 more
openaire   +2 more sources

Entwicklung eines Konzepts für die Lehre der 3D Simulationssoftware für Bekleidung Assyst Vidya an der HTW Berlin [PDF]

open access: yes, 2023
Die virtuelle Simulation von Bekleidung stellt einen innovativen Bereich innerhalb der Bekleidungsindustrie dar. Die Nachfrage nach geschultem Fachpersonal ist dementsprechend hoch, weshalb Hochschulen die Ausbildung in diesem Bereich gewährleisten ...
Kimpel, Franziska
core  

Reframing Gender‐Inclusive Language in German Education: Politics, Pedagogy, and Possibilities

open access: yesDie Unterrichtspraxis/Teaching German, Volume 58, Issue 2, Page 175-185, Fall 2025.
ABSTRACT Recently in Germany the question of gender‐inclusive language has become another front in the culture wars. Headlines portray these linguistic innovations as disruptive and unnecessary while politicians across Germany have moved to ban or restrict certain types of inclusive language.
Maureen O. Gallagher
wiley   +1 more source

From Society to the Screen: Navigating Non‐Binary Inclusion in the German‐Language Classroom

open access: yesDie Unterrichtspraxis/Teaching German, Volume 58, Issue 2, Page 240-249, Fall 2025.
ABSTRACT Unlike English, which has broadly adopted the singular they and uses gender‐neutral nouns for people, German lacks widely used or officially accepted non‐binary nouns and pronouns. As a result, most German language teaching materials continue to reflect a cisnormative binary gender system.
Zach Ramon Fitzpatrick   +2 more
wiley   +1 more source

Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik in Dokumenten. Eine kommentierte Quellensammlung aus den Afrikabeständen deutschsprachiger Archive 1884 - 1914 [PDF]

open access: yes, 2001
Die vorliegende kommentierte Dokumentensammlung zur deutschen Missions- und Kolonialpädagogik … versammelt – thematisch gruppiert – pädagogische Dokumente aus bzw. zu den deutschen Afrika-Kolonien.
Mehnert, Wolfgang, Adick, Christel
core   +1 more source

Entstehung und Bedeutung des Berufsleitbilds und der Standesregeln des LCH für die Diskussion berufsethischer Fragen des Lehrpersonenhandelns

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019
Das Berufsethos von Lehrpersonen setzt sich aus unterschiedlichem Wertewissen zusammen und wird durch einen komplexen Prozess entwickelt. Als Grundlage für ein gemeinschaftliches Berufsethos hat der Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH) die ...
Beat A. Schwendimann
doaj   +1 more source

Professionalitätsentwicklung in der allgemeinen, öffentlichen Erwachsenenbildung für Inklusion – ein Systematisierungsversuch der Fortbildungspraxis an Volkshochschulen

open access: yesQualifizierung für Inklusion, 2020
Die allgemeine, öffentliche Erwachsenenbildung folgt traditionell dem (inklusiven) Prinzip einer Bildung für Alle. Fragen der Bildungsbenachteiligung, Zielgruppendifferenzierung oder Heterogenität werden sowohl in der Wissenschaft als auch in der Praxis ...
Simone Krähling
doaj   +1 more source

Ingeborg Bachmanns Erzählung "Ihr glücklichen Augen" und ihre filmische Adaption durch Margareta Heinrich: Ein vergleichendes Plädoyer [PDF]

open access: yes, 2022
Buch. Film. Und Ingeborg Bachmann. Was ist besser? Das Buch oder seine Verfilmung? Diese Frage beschäftigt LiteratInnen wie CineastInnen schon seit jeher.
Reitz, Georg
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