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ELPI - Die Elektronische Pinwand zur Evaluation von Lehrveranstaltungen

open access: yes, 2007
Für die Evaluation von Lehrveranstaltungen gibt es zahlreiche Methoden. In diesem Beitrag wird ein computergestütztes System, ELPI, vorgestellt.
Wagenknecht, Christian   +1 more
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Umwelt und Studieren in Cottbus Eine Befragungsaktion im Rahmen der Lehrveranstaltung 'Sozialwissenschaftliche Umweltfragen' im Wintersemster 1995/96; durchgefuehrt von Studierenden der Brandenburgischen TU Cottbus in Zusammenarbeit mit dem LS Sozialwissenschaftliche Umweltfragen

open access: yes, 1996
Die Brandenburgische Technische Universitaet (BTU) Cottbus ist eine Reformuniversitaet mit dem Anspruch der Interdisziplinaritaet und dem wissenschaftlichen Schwerpunkt 'Umwelt'.

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[Emotional exhaustion and job satisfaction among teaching staff during the COVID-19 pandemic]. [PDF]

open access: yesBundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2022
Hansen J, Klusmann U, Hanewinkel R.
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Was bewirken Leistungsvergleichsstudien in der Schule – und was könnten sie bewirken? [PDF]

open access: yes, 2003
Der Autor geht der Frage nach, wie über die Ursachen der schlechten Ergebnisse der PISA-Studie für Deutschland bisher diskutiert und gegenwärtig diskutiert wird und welche Schlüsse man daraus zieht.
Terhart, Ewald
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Vortrag von Dipl.-Pol. Stephanie Widholm und Dipl.-Kulturwiss. Meike Komatowsky: „Bildungspartner NRW − Museen und Archive als Partner von Schulen“, 25.9., 15.30 Uhr

open access: yes, 2013
Komatowsky stellt zu Beginn die Initiative “Bildungspartner NRW” vor. Damit unterstützt sie die systematische Zusammenarbeit von Schulen und außerschulischen Partnern innerhalb der Kommune.
Keywan Klaus Münster
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Zur Rolle der Lehrperson beim kooperativen Lernen

open access: yesSwiss Journal of Educational Research, 2000
Trotz des Vorliegens einer umfangreichen Forschungsliteratur zum kooperativen und selbständigen Lernen gibt es bislang nur wenige Publikationen zur Rolle und Wirksamkeit von Lehrpersonen bei Partner- und Gruppenarbeiten bzw. bei der Initiierung und Begleitung von schüleraktiven Lerndialogen.
Pauli, Christine, Reusser, Kurt
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Digitale Bildung aus der Perspektive Schwedens

open access: yes, 2018
In Schweden ist der Begriff „digitale Kompetenz“ stärker verbreitet als „digitale Bildung“, wenngleich beide Begriffe zuweilen synonym in der Diskussion um die Digitalisierung des Schulwesens und der Ausbildung von Kindern und Jugendlichen verwendet ...
Forsman, Michael
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Modularisierte Weiterbildung in der Biografie einer Lehrperson

open access: yesBzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2006
In einer erstaunlich kurzen Zeitspanne von einigen Jahren haben die Pädagogischen Hochschulen ihre Nachdiplomangebote auf- und ausgebaut und dabei das Konzept der Module weitgehend angewendet. Module sind geeignet, um auf den Bedarf an speziell qualifizierten Personen an den Schulen zu antworten, und sie kommen dem Weiterbildungsverhalten der ...
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Editorial. [PDF]

open access: yesZ Bild Forsch, 2022
Eder F   +2 more
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