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AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE: ACOMPANHAMENTO PÓS LEI DE COTAS

open access: yesRevista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, 2019
O artigo reflete sobre a política de cotas nos cursos de graduação da Universidade Federal do Acre (UFAC), a partir do exame do desempenho dos estudantes negros, oriundos de escola pública, que ingressaram na Instituição. A pesquisa analisa dados do ingresso de estudantes cotistas negros nos anos de 2013 e 2014, através da reserva de vagas definida ...
Andrio Alves Gatinho   +1 more
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Organización del Estado para promover y proteger los derechos humanos. Derechos Humanos y educación frente a la nueva Constitución Federal de Brasil [PDF]

open access: yes, 2007
El derecho a la educación parte del reconocimiento de que el saber sistemático es más que una importante herencia cultural, pues es también un medio de apertura, que brinda al individuo una clave de autoconstrucción y un reconocimiento de sus capacidades,
Baptista Costa, Nayde
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O sistema de cotas raciais para negros nas universidades públicas brasileiras

open access: yesEspaço Jurídico, 2012
Este trabalho propõe como tema de estudo a lei de cotas raciais, em especial as cotas para negros nas universidades públicas brasileiras. O estudo trata do princípio da igualdade, sua diferenciação em igualdade material e formal e a análise deste ...
Barbara Bruna Bressiani Cazella, Acadêmica do Curso de Direito da Unoesc Campus de Joaçaba, Brasil
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Cotas Universitárias no Brasil: Análise de uma década de produção científica

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Resumo Em 2012foi aprovada a Lei de Cotas determinando que instituições federais brasileiras reservem 50% das vagas para estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas.
Fernanda Vieira Guarnieri   +1 more
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Racismo na Odontologia? Um Estudo com Graduandos da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]

open access: yes, 2017
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Odontologia.Os processos históricos pelos quais o Brasil passou têm impactos profundos sobre a forma como as relações sociais se dão na sociedade atual.
Candido, Laise Cordeiro
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Inclusão Excludente: análise da ideologia do Programa de Cotas para o Ensino Superior no Brasil

open access: yesEventos Pedagógicos, 2014
Exclusão e inclusão é um par dialético cujo conteúdo só é revelado se a abordagem for feita em conjunto e não isoladamente por um dos polos - incluir x excluir.
Marisa Claudia Jacometo Durante
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Lei de Cotas e o Princípio da Isonomia [PDF]

open access: yesRevista Acadêmica Online, 2019
Belsimara de Souza Campos   +1 more
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A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AO SISTEMA DE COTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR – um estudo da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) - 2004 - 2008 [PDF]

open access: yes, 2010
Esta Dissertação vincula-se à Linha de Pesquisa Políticas Educacionais, Gestão da Escola e Formação Docente, do Grupo de Estudos e Pesquisas Políticas de Educação Superior (GEPPES/UCDB).
Bittar, Mariluce, Emerich, Daisy Ribas
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Cidadania, responsabilidade social e inclusão: representações de empresários sobre a Lei de Cotas

open access: yesCadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas, 2013
The Law 8.213/91 regulates job posts for people with disabilities in companies with over 100 employees. This article had the objective to investigate the social representations of the importance of the Law 8.213 among the managers of establishments in Governador Valadares .
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GESTÃO DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA: UM CAMPO DE APRENDIZAGENS [PDF]

open access: yes, 2013
A educação brasileira tem sido apontada em relatórios oficiais e acadêmicos como um espaço em que as desigualdades sociais e raciais são persistentes.
Gonzaga, Yone Maria
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