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A leitura numa perspectiva multimodal: uma abordagem contextualizada pela Semiótica Social
DISCURSIVIDADESA problemática que norteia este artigo parte da ideia de que a Semiótica Social e seus fundamentos ainda são pouco discutidos, especialmente com a finalidade de aprimoramento da prática de estudo e da leitura do texto multimodal em sala de aula de ...
Linduarte Pereira Rodrigues
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Horizontes, 2022 Este artigo analisa os recursos semióticos mobilizados durante as práticas de leitura. Como suporte teórico, adotamos: Christensen, Horn e Staker (2013); Kress e Van Leuween (1998); Kress (1989), Coscarelli e Novais (2010).
Viviane Pinheiro, Adriana Santos
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A leitura em sala de aula: implicações sobre o gênero multimodal
Discursividades, 2022 A leitura multimodal diz respeito a uma competência linguística de grande importância para a formação de um aluno/sujeito crítico e interativo. Diante disso, faz-se necessário o seu incentivo e ensino em sala de aula. Assim, a presente pesquisa tem como
Taísa Rita Ragi +2 more
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Processos de referenciação no gênero multimodal meme: proposta de aplicação ao ensino de leitura
Confluência, 2023 Nas redes sociais, de modo mais frequente do que em outros espaços de interação social, circulam múltiplos gêneros textuais multimodais, como é o caso do meme, que possui expressiva presença no dia a dia de jovens em idade escolar. A atividade de leitura
Wagner Alexandre dos Santos Costa +2 more
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O uso da tipografia nas interfaces de jogos: uma leitura multimodal
Texto Digital, 2020 Este artigo analisa o uso da tipografia presente nas interfaces de jogos digitais e promove uma análise multimodal com base na Gramática do Design Visual, de Kress e van Leeuwen (2006).
Cristiana Barbosa Nunes da Silva +1 more
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Compreensão e Percepção da Leitura Multimodal e as Narrativas do Design de Livros Digitais
Journal of Digital Media & Interaction, 2020 Dentro do cenário atual, o uso de livros digitais para disseminação literária vem se mostrado crescente. No entanto, pensar no projeto de um ebook eficiente significa considerar as potencialidades narrativas que o sistema como um todo pode possuir e de ...
Thaís Lemos Lima +1 more
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Leitura multimodal e o processo de construção de sentido em charges
Revista Leitura, 2020 Textos multimodais são aqueles compostos por mais de um modo semiótico que se integram na construção de sentido do texto e se fazem presentes no nosso dia a dia como os textos publicitários, as historinhas e as charges. O objetivo deste artigo é mostrar o processo de construção de sentido nas charges através da leitura multimodal e para isso discutimos
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INFOGRÁFICO COMO GÊNERO MULTIMODAL MOTIVADOR: PROPOSTA DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA
Lingu@ Nostr@ Revista Virtual De Estudos De GramÁtica E LinguÍstica, 2020 Este texto apresenta o resultado de um estudo sobre os desafios do ensino de leitura e produção de textos na disciplina de língua portuguesa no ensino fundamental. Trata de uma pesquisa desenvolvida no PROFLETRAS (Programa de pós-graduação em Letras/Dourados /MS) com a finalidade de conhecer o gênero multimodal infográfico como estratégia de leitura e ...
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Dossiê Rio Doce: uma possibilidade de leitura visual em uma narrativa multimídia e multimodal
Revista Leitura, 2020 A proposta deste trabalho é analisar narrativas imagéticas produzidas e veiculadas em ambiente digital (site, Instragram e Facebook) e impresso (revista trimestral) do projeto de divulgação científica Minas Faz Ciência, após o rompimento da barragem de Fundão, em Mariana. O conjunto do material denominado Dossiê Rio Doce apresenta estudos desenvolvidos
Eliziane Cristina da Silva De Oliveira +1 more
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Os memes vão além do humor: uma leitura multimodal para a construção de sentidos
Texto Digital, 2016 A implantação das novas mídias digitais trouxe para o ambiente cibernético inovadoras maneiras de se comunicar e usar a língua, que passou a ser mais dinâmica e visual.
Anderson Guerreiro +1 more
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