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Hacia una ontología del libro electrónico: naturaleza y propiedades
Revista Stultifera, 2021 La definición del libro y de la lectura ha estado sujeta, a lo largo de la historia, a dicotomías que contraponen el objeto “libro” al discurso contenido en este, el autor al lector, y la lectura intensiva a la extensiva.
Elena Sánchez-Muñoz
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Sinéctica, 2020 El objetivo de este documento es analizar el estado actual de los recursos didácticos apoyados en el uso de la tecnología de los libros de texto gratuitos digitalizados (LTGD) de las asignaturas de español y matemáticas para educación primaria en México,
Sandra Delia Faustino Cruz +3 more
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El diseño gráfico en los libros de texto, un campo para la investigación
Grafica: Documents de Disseny Gràfic, 2017 No se especifica realizar resumen en la modalidad de reseña.
Pilar Gorriz
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Digitalización del libro en México. Confrontaciones simbólicas entre alumnos y profesores
InMediaciones de la Comunicación, 2017 En un futuro próximo, los dispositivos electrónicos ocuparán un lugar determinante en las aulas de las escuelas privadas de educación básica. Pero el presente sugiere que la mayoría de los profesores se resiste a la incorporación de recursos digitales a ...
Armando Monzón Nieves
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Tylor y la guerra de la reforma en México
Athenea Digital, 2007 El texto que presentamos en este número de Athenea Digital es el Capítulo 11 del libro “Anahuac, or Mexico and the Mexicans, Ancient and Modern” que publicó el antropólogo Edward Burnett Tylor en 1861 en Londres.
Leif Korsbaek
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Integración de la competencia mediática en los libros de texto de Lengua y Literatura de la ESO
Revista Complutense de Educación, 2022 INTRODUCCIÓN. La presencia omnímoda de los medios audiovisuales en nuestra sociedad demanda que el desarrollo de la competencia mediática en sus múltiples dimensiones (técnicas, éticas, de contenido…) sea una prioridad de los sistemas educativos. Habida
María-José Higueras-Ruiz +1 more
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El aprendizaje de las tecnologías en el área de lengua castellana y literatura
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2021 Las tecnologías de la información y la comunicación han formado parte de los currículos de enseñanza ante la demanda de una nueva sociedad digital.
Elisabeth Melguizo Moreno
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Los contenidos curriculares digitalizados: Voces y silencios en el ámbito editorial
Educatio Siglo XXI, 2015 En este artículo se analiza la posición, de algunas de las editoriales presentes en la Comunidad Valenciana, sobre la migración hacia formatos digitales del libro de texto utilizado en centros educativos de niveles no universitarios.
José Peirats Chacón +3 more
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