Results 91 to 100 of about 8,759 (189)

Hvordan tilrettelegger lærere for dannelse i LK20 skolen?

open access: yes, 2022
Dette er en kvalitativ masteroppgave hvor jeg har undersøkt hvordan lærere, som jobber i ungdomsskolen og i den videregående skolen, forstår fenomenet danning eller dannelse. I analysen har jeg tatt i bruk Klafkis materiale, formale og kategoriale dannelsesteori for å få en innholdsforståelse av lærernes forståelse av fenomenet og skolens ...
openaire   +1 more source

Automatic classification of spectra from the Infrared Astronomical Satellite (IRAS) [PDF]

open access: yes
A new classification of Infrared spectra collected by the Infrared Astronomical Satellite (IRAS) is presented. The spectral classes were discovered automatically by a program called Auto Class 2.
Cheeseman, Peter   +6 more
core   +1 more source

Formative Assessment in EFL Teaching: A Grounded Theory Study on the Change of Teachers' Formative Assessment Practices. [PDF]

open access: yes, 2023
Erfaringsbasert masteroppgåve i undervisning med fordjupning i engelskENGMAU650VID ...
Montgomery, Inger Jorunn Helland
core  

Å innta (de) andres perspektiv – en fenomenologisk undersøkelse av kjerneelementene i KRLE og RE i LK20

open access: yesPrismet, 2023
I denne artikkelen fokuserer jeg på kjerneelementet «Kunne ta andres perspektiv» som del av de nye kjerneelementene i fagene KRLE og Religion og etikk (RE).
Tonje Baugerud
doaj  

Teachers as national curriculum makers: does involvement equal influence? [PDF]

open access: yes
Against the backdrop of curriculum reform in Norway, this article presents a study of teacher involvement and influence in national curriculum making through participation in official commentary processes.
Finnanger, Tiril Smerud   +1 more
core   +1 more source

Indigenous Peoples in the English-Speaking World [PDF]

open access: yes, 2023
This master’s thesis seeks to investigate why some indigenous groups are more often selected when second language learning teachers work with the curricular aim “explore and reflect upon the situation of indigenous peoples in the English-speaking world ...
Nord, Maren Eline
core  

Sleep duration in schooldays is associated with health-related quality of life in norwegian adolescents: a cross-sectional study. [PDF]

open access: yesBMC Pediatr, 2023
Grasaas E   +6 more
europepmc   +1 more source

Fra arbeidsfellesskap til et mangfoldig læringsfellesskap

open access: yesNOA, 2023
Artikkelen presenterer en analyse av fellesskap i Generell del av læreplanen fra 1997 (L97) og i Overordnet del i gjeldende læreplanverk (LK20). I ulike offentlige dokumenter anmodes det stadig om å bygge og ivareta et inkluderende mangfoldig fellesskap ...
Margarita Olnova, Torild Marie Olsen
doaj  

Sosial- og emosjonell læring og utvikling, og dybdelæring i LK20

open access: yes, 2021
Målsetningen med avhandlingen er å utvikle vår kunnskap om- og forståelse for det nye læreplanverket – LK20. I arbeid med å nå målsetningen, anvender vi metoden kvalitativ dokumentanalyse. Videre benytter vi metoden fokusgruppeintervju, som en del av arbeidet med å styrke intern validitet og reliabilitet i dokumentanalysen, samt for å knytte vår ...
Nygaard, Håvard Haugli   +1 more
openaire   +1 more source

Evil on the Curriculum

open access: yesSpeki
The Holocaust and the terrorist attacks that occurred in Norway on July 22, 2011, are the only two historical events explicitly mentioned in the Norwegian national curriculum (LK20).
Tomas Stølen
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy