Folkehelse og livsmestring i naturfagsdelen av læreplanene LK06 og LK20
The title of this master's thesis is: «The interdisciplinary topics Health and Life Skills in the science part og the old and new curruculum (LK06 and LK20)». With the introduction of the new curriculum (LK20), interdisciplinary topics such as health and life skills were implemented.
openaire +1 more source
Fra LK06 til LK20: En analyse av representasjoner av geometrioppgaver
Denne masteroppgaven undersøker hvordan geometrioppgaver for 6. trinn i Gyldendal sitt læreverk Multi 2.utgave og Multi 3.utgave, tilpasset LK06 og LK20 er utformet, med spesielt fokus på representasjoner, utforskning og kontekst. Gjennom en dokumentanalyse av oppgavene, har vi som mål å undersøke hvordan endringene i læreplanene fra LK06 til LK20 har ...
Byom, Mads Vebø, Andreassen, Kevin
openaire +2 more sources
PLA with Intumescent System Containing Lignin and Ammonium Polyphosphate for Flame Retardant Textile. [PDF]
Cayla A +5 more
europepmc +1 more source
Teachers as macro curriculum makers: Mandate and influence in the Norwegian
AbstractThis study investigates teacher participation in Norway's most recent national curriculum reform. During the reform period, teachers were invited to take part in macro curriculum making as members of national curriculum committees. In policy documents, teacher participation is emphasised as key to the legitimacy of the curriculum. In this study,
openaire +1 more source
Harnessing random peptide mixtures to combat multidrug-resistant fungal infections. [PDF]
Adeoye J +6 more
europepmc +1 more source
Developing Pre-Service Teachers' Capacity for Lesson Planning with the Support of Curriculum Resources. [PDF]
Pepin B, Kohanová I, Lada M.
europepmc +1 more source
Implementering av innholdet i kompetansebegrepet i LK20
This master`s thesis in vocational didactics aim to investigate how vocational teachers in healthcare subjects work with the concept of competence in the curriculum framework for knowledge promoting Reform (LK20). The thesis focuses on the teachers role in students learning and formation.
openaire +1 more source
Hvordan forstår og anvender kroppsøvingslærere på ungdomsskolen begrepet innsats i LK20?
Denne masteroppgaven har til hensikt å utforske hvordan kroppsøvingslæreres forståelse og anvendelse av begrepet innsats i ungdomsskolens kroppsøvingsfag. Studien undersøker også om kroppsøvingslærere har endret sin forståelse av begrepet innsats i den nye læreplanen.
openaire +1 more source
LK06 og LK20 - En kvalitativt undersøkelse av to læreplaner i matematikk
The purpose of this Master thesis is to find out what changes have been made, what justifications are given, and whether international trends might have influenced the decisions behind the change in curriculum. I have used Fairclough’s dialectic approach to critical discourse analysis as a theoretical framework.
openaire +1 more source
Demokrati på dagsordenen - Samfunnsfaglæreres tidlige tanker rundt LK20’s demokrati og medborgerskap
Master i grunnskolelærerutdanning 5-10, Samfunnsfag 4 ...
openaire +1 more source

