Results 81 to 90 of about 176 (145)

Læreres oppfatning av eksamensoppgavene i matematikk for LK20 i ungdomsskolen

open access: yes, 2023
Denne masteroppgaven handler om matetikklærere sin oppfatning av de nye eksamensoppgavene i matematikk i grunnskolen som har kommet i forbindelse med fagfornyelsen. Eksamensoppgaven som det er tatt utgangspunkt i er del 2 av oppgavesettet for eksamen som var tiltenkt våren 2022.
openaire   +1 more source

Fibropapillomatosis and Chelonid Alphaherpesvirus 5 Infection in Kemp's Ridley Sea Turtles (Lepidochelys kempii). [PDF]

open access: yesAnimals (Basel), 2021
Page-Karjian A   +13 more
europepmc   +1 more source

En fremstilling av læringsbegrepet i læreplandokumentene LK06 og LK20

open access: yes, 2023
Temaet for denne masteroppgaven er læring i kroppsøvingsfaget. Formålet med studien er å undersøke hvordan styringsdokumentene LK06 og LK20 i kroppsøvingsfaget fremstiller begrepet læring i grunnskoleopplæringa 1-7.trinn. Studien baserer seg på hvilke ferdigheter og egenskaper som vektlegges i opplæringa, og hvilken pedagogisk tilnærming ...
openaire   +1 more source

“Reading the word & reading the world”: Promoting the Interdisciplinary Topics in LK20 through Literature

open access: yes, 2021
I det nye læreplanverket, LK20, er det introdusert tre tverrfaglige temaer som skal jobbes med i alle fag: folkehelse og livsmestring, demokrati og medborgerskap, og bærekraftig utvikling. I denne masteroppgaven argumenteres det for at bruk av skjønnlitteratur er en verdifull måte å jobbe med disse temaene i engelskfaget.
openaire   +1 more source

Democracy in the Classroom: 'It’s All About Participation'

open access: yesJournal of Teaching and Learning
This article investigates teachers’ conceptions of democracy, citizenship, and participation in Norwegian upper secondary vocational education and training (VET).
Janaina Hartveit Lie   +2 more
doaj   +1 more source

Å undervise i programmering uten formell kompetanse etter fagfornyelsen LK20

open access: yes, 2023
Tema for denne masteroppgaven er å se på hvordan det er å undervise i programmering uten formell kompetanse etter Kunnskapsløftet (LK20). I Fagfornyelsen 2020 ble programmering en del av den nye lærerplanen, som ble innført i grunnskolen høsten 2020. I studien ser jeg på hvordan lærerne jobber med programmering etter kompetansemål fra LK20.
openaire   +1 more source

Kunstsyn i LK06 og LK20

open access: yes
I denne avhandlingen undersøkes kunstsynet i Generell del av læreplanen for kunnskapsløftet (LK06), Overordnet dal av læreplanen for kunnskapsløftet (LK20) og de fagspesifikke læreplanene for kunst og håndverk. Gjennom en teoridreven kvalitativ analyse utforskes den todelte problemstillingen: 1) Hvilke syn på kunst kommer til uttrykk i norsk ...
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy