Results 71 to 80 of about 176 (145)

Bildung and critical thinking in the LK20 and educational policy documents by OECD

open access: yes, 2022
This thesis explores the concepts Bildung and critical thinking through a document analysis of educational policy documents. The foundation for the analysis consists of a brief historical background of Bildung, its use since the 19th century, and foremost Klafki’s theory of categorical Bildung.
openaire   +1 more source

Fra arbeidsfellesskap til et mangfoldig læringsfellesskap

open access: yesNOA, 2023
Artikkelen presenterer en analyse av fellesskap i Generell del av læreplanen fra 1997 (L97) og i Overordnet del i gjeldende læreplanverk (LK20). I ulike offentlige dokumenter anmodes det stadig om å bygge og ivareta et inkluderende mangfoldig fellesskap ...
Margarita Olnova, Torild Marie Olsen
doaj  

Evil on the Curriculum

open access: yesSpeki
The Holocaust and the terrorist attacks that occurred in Norway on July 22, 2011, are the only two historical events explicitly mentioned in the Norwegian national curriculum (LK20).
Tomas Stølen
doaj   +1 more source

Sosial- og emosjonell læring og utvikling, og dybdelæring i LK20

open access: yes, 2021
Målsetningen med avhandlingen er å utvikle vår kunnskap om- og forståelse for det nye læreplanverket – LK20. I arbeid med å nå målsetningen, anvender vi metoden kvalitativ dokumentanalyse. Videre benytter vi metoden fokusgruppeintervju, som en del av arbeidet med å styrke intern validitet og reliabilitet i dokumentanalysen, samt for å knytte vår ...
Nygaard, Håvard Haugli   +1 more
openaire   +1 more source

Kristenkonservativ kamp mot undervisning om kjønn i skolen

open access: yesTidsskrift for Kjønnsforskning
I denne artikkelen blir funnene fra en undersøkelse av kristenkonservative gruppers kritikk av kjønnsundervisning i skoler diskutert. Gjennom diskursanalyse analyserer vi gruppenes argumenter og strategier.
Emilie Nancy Eiken, Janicke Heldal
doaj   +1 more source

Tverrfaglighet i LK20 og hos Salaby 1. - 2. trinn

open access: yes, 2023
I denne masteroppgaven har formålet vært å se nærmere på tverrfaglighet i skolen. I Kunnskapsløftet 2020 kom de tre tverrfaglige temaene; bærekraftig utvikling, folkehelse og livsmestring, og demokrati og medborgerskap. Denne studien tar utgangspunkt i det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring, og ser på hvordan Læreplanverket for ...
openaire   +1 more source

«Heksebrenningen var dum. Men – hvorfor skjedde det?»

open access: yesPrismet
I nyere tid har religionskritikk blitt en sentral del av læreplanen for religions- og livssyns­faget i videregående skole, og nevnes eksplisitt som et kompetansemål for Religion og etikk i LK20.
Sebastian Tjelle Jarmer
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy