Results 111 to 120 of about 8,735 (175)

Fibropapillomatosis and Chelonid Alphaherpesvirus 5 Infection in Kemp's Ridley Sea Turtles (Lepidochelys kempii). [PDF]

open access: yesAnimals (Basel), 2021
Page-Karjian A   +13 more
europepmc   +1 more source

Exploring the Use of Role-Playing as a Viable Teaching Method in EFL Education: A Practical Investigation of Dungeons & Dragons in Norwegian 7th Grade Classrooms [PDF]

open access: yes
This master thesis investigates the use of role-playing games (RPGs), specifically Dungeons & Dragons (D&D), as a teaching method for English as a Foreign Language (EFL) within the Norwegian LK20 curriculum framework.
Le Blanc, Lea Marie Pleym
core  

Maps and Territory

open access: yesNordic Journal of Comparative and International Education
This study investigated the implementation of the LK20 educational reform by comparing how three religious education teachers incorporated two core elements of the upper secondary curriculum into their teaching.
Kirsten Marie Hartvigsen
doaj   +1 more source

Å undervise i programmering uten formell kompetanse etter fagfornyelsen LK20

open access: yes, 2023
Tema for denne masteroppgaven er å se på hvordan det er å undervise i programmering uten formell kompetanse etter Kunnskapsløftet (LK20). I Fagfornyelsen 2020 ble programmering en del av den nye lærerplanen, som ble innført i grunnskolen høsten 2020. I studien ser jeg på hvordan lærerne jobber med programmering etter kompetansemål fra LK20.
openaire   +1 more source

Oral skills assessment: Teachers' beliefs and practices in lower primary school [PDF]

open access: yes
Denne studien undersøker fire lærere i grunnskolen på 1.-4.trinn om deres oppfatning og praksis rundt vurdering av muntlig ferdigheter i engelsk. Formativ vurdering er en grunnleggende del av undervisningen, og denne studien ser på formativ vurdering i ...
Hansen, Sunniva Priztlaff
core  

Yrkesfaglærere og bærekraftig utvikling: Forståelse og oppfatning.

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development
Bærekraftig utvikling (BU) er et sentralt tverrfaglig tema i læreplanverket LK20 og en viktig dimensjon i samfunnets grønne omstilling. Likevel finnes det begrenset forskning på hvordan yrkesfaglærere forstår og oppfatter BU i sin profesjonelle praksis ...
Roger Bakken   +4 more
doaj   +1 more source

Folkehelse og livsmestring i naturfagsdelen av læreplanene LK06 og LK20

open access: yes, 2022
The title of this master's thesis is: «The interdisciplinary topics Health and Life Skills in the science part og the old and new curruculum (LK06 and LK20)». With the introduction of the new curriculum (LK20), interdisciplinary topics such as health and life skills were implemented.
openaire   +1 more source

Portrayal of African American history in EFL textbooks: A mixed methods study of the representation of African American history in Norwegian lower secondary school EFL textbooks [PDF]

open access: yes
The purpose of this mixed methods study is to analyze how three distinct publishers portray African American history in English Foreign Language (EFL) textbooks for Norwegian lower secondary schools (8th- 10th grade) and how the content aligns with the ...
Henriksen, Jan Åge
core  

English teachers’ conceptualizations and work with cultural diversity based on the national curriculum for English [PDF]

open access: yes
Målet for dette prosjektet er å undersøke hvordan LK20 omtaler kulturelt mangfold og hvordan engelsklærere på ungdomstrinnet forstår begrepet. Videre ønsket jeg å undersøke om intensjonene i LK20 reflekterte hvordan lærerne jobbet med kulturelt mangfold ...
Vikdal-Eriksen, Grethe Lill
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy