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La circunferencia. Una propuesta didáctica usando modelo de van hiele y geometría dinámica
, 2019 Maestría
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, 2015 La investigación propone una estrategia didáctica mediante entorno Moodle basado en los niveles y fases del Modelo Van Hiele, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de cuadriláteros en el sexto ciclo de Educación Básica Regular.
Arizaca Mamani, Ernesto
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Aplicando el modelo de Van Hiele
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 1989 Corberán, R. M. +4 more
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El Cálculo y su EnseñanzaEn el presente trabajo se muestra el diseño de una situación de aprendizaje para 4to de ESO basada en ABP, orientada al uso de teselaciones, superficies de revolución, rectángulo áureo y GeoGebra para la creación de objetos cotidianos.
Walter Gaviria Peña
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Aprendizaje de los ángulos de la circunferencia utilizando el modelo de Van Hiele en preparatoria
, 2018 "Se puede considerar que uno de los principales objetivos del currículo de bachillerato es la formación de estudiantes críticos y reflexivos. Actualmente muchos estudiantes tienen dificultades en la solución de problemas en donde se involucran propiedades de la circunferencia.
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Una propuesta didáctica para la enseñanza de los cuadrialáteros basada en el modelo Van Hiele.
, 2013 El presente trabajo de investigación tiene por finalidad diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza de los cuadriláteros basada en las fases de aprendizaje del modelo de Van Hiele con apoyo del software de geometría dinámica GeoGebra. La elección del modelo de Van Hiele como marco teórico permitirá proponer niveles de desarrollo del pensamiento ...
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Estudio comparativo entre el modelo de van-Hiele y la teoría de Pirie y Kieren
Revista Logos, Ciencia & Tecnología, 2017 René Alejandro Londoño Cano +2 more
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Una propuesta didáctica para la enseñanza de los cuadriláteros basada en el modelo Van Hiele [PDF]
In Crescendo, 2013 Este trabajo tuvo por objetivo diseñar una propuesta didáctica basada en las fases de aprendizaje del Modelo Van Hiele, para facilitar el ascenso de los estudiantes de un nivel de razonamiento al inmediato superior.
Maguiña Rojas, Albert Thomy +2 more
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Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
Revista Boletín Redipe, 2021 El estudio tuvo como objetivo analizar los niveles de razonamiento manifestado por un grupo de estudiantes de secundaria cuando resuelven problemas que involucraran los conceptos de polígonos y poliedros siguiendo el modelo Van Hiele. Para el desarrollo de la investigación se optó por un enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo.
Rosa Virginia Hernández +2 more
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