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Geometria e Artes: conectando saberes nos primeiros anos escolares

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2023
Esta narrativa apresenta análises e considerações que integra Artes e Geometria e foi desenvolvida nos anos iniciais de uma escola pública do município de Caravelas, extremo sul da Bahia.
Marcos Antonio Guedes Caetano   +1 more
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Las fases de aprendizaje propuestas por Van Hiele en la Construcción y caracterización del cubo [PDF]

open access: yes, 2012
La presente investigación fue realizada el Segundo semestre de 2012, comprendido entre los meses de Agosto y Diciembre, aplicando las estrategias de mediación en la Institución Educativa Anexa San Vicente de Paul en el grado 4-A en Santa Rosa de Cabal y ...
Mora Gaviria, Sabina María   +1 more
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El concepto de derivada y el modelo de Van Hiele en estudiantes de licenciatura en matemáticas e informática de la Universidad

open access: yesEcomatemático, 2015
There was realized a charectization of the levels geometric reasoning of Van Hiele,applied to the concept of derivate in a sample of 40 students of defferential, integral and multivaried calculation of study master’s plan mathemathics and computer ...
Edwin Giovanni Rodríguez-Pérez
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Evaluación del conocimiento geométrico de estudiantes de España e Inglaterra de sexto de Educación Primaria sobre cuadriláteros [PDF]

open access: yes, 2016
En este trabajo se presenta un estudio que tiene como objetivo evaluar el conocimiento geométrico sobre cuadriláteros a través de los Niveles de Van Hiele.
Aguirrezábal Gago, Ana Lucía
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Estrategias didácticas fundamentadas en los niveles de visualización y análisis de la teoría de los esposos Van Hiele [PDF]

open access: yes, 2013
La presente investigación es realizada como parte del macro proyecto titulado “Estrategias didácticas fundamentadas en los niveles de razonamiento de visualización y análisis y en las fases de aprendizaje propuestas en la teoría de los esposos Van Hiele,
Mejía Gil, Angélica Liliana   +1 more
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Significatividad de la implementaci?n curricular del Modelo de Van Hiele

open access: yes, 2013
[ES] Este trabajo analiza la significatividad de la aplicaci?n del modelo de Van Hiele en Geometr?a de 1? de ESO. Por una parte, se aplic? un cuestionario v?lido y fiable a 137 alumnos antes y despu?s de estudiar la asignatura, determinando los errores al inicio del curso y los persistentes tras el estudio y constatando la inexistencia de diferencias ...
Cabello-Pardos, Ana Bel?n   +2 more
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Concepciones de la enseñanza de geometría de las estudiantes de Pedagogía Infantil de décimo semestre de la Universidad Tecnológica de Pereira [PDF]

open access: yes, 2012
El trabajo de investigación realizado sobre las concepciones de las estudiantes de X semestre en la implementación de estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento espacial, busca indagar sobre las concepciones y teorías implícitas que las ...
Bedoya Vargas, Shirley Alexandra   +1 more
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El Modelo de Van Hiele en aprendizaje de geometría en estudiantes de los PAGPA, 2017

open access: yesInvestigación, 2018
El objetivo del presente trabajo fue verificar la influencia de la estrategia didáctica basado en el modelo de Van Hiele en el desarrollo de las capacidades de matematizar situaciones, comunicar y representar ideas matemáticas, elaborar y usar estrategias y razonar y argumentar generando ideas matemáticas. Se empleó el método inductivo y deductivo y el
Alberto A. Palomino Rivera   +1 more
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Niveles de razonamiento geométrico de estudiantes de pedagogía educación general básica de una universidad perteneciente al consejo de rectores de Chile [PDF]

open access: yes, 2017
La investigación cuantitativa con elementos cualitativos, de diseño pre-experimental de pre test, intervención y postest tiene como propósito mejorar el aprendizaje y los niveles de razonamiento geométrico de los estudiantes de segundo año de la carrera ...
Vargas, Lilian
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Um software para a análise do desenvolvimento do pensamento geométrico segundo o modelo de Van Hiele

open access: yesEducação Matemática Debate, 2019
O artigo apresenta resultados de uma monografia de licenciatura em Matemática em que buscou-se identificar níveis do pensamento geométrico dos estudantes da disciplina Fundamentos da Geometria, no Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior. Os estudos partiram das prescrições curriculares previstas até o Ensino Médio e por meio da aplicação ...
Matheus Souza, Marcelo Dias
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