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Reflexões sobre a aprendizagem de Geometria nos anos finais do ensino fundamental com base no modelo de Van Hiele [PDF]
, 2021 The theme of this work seeks to investigate the teaching and learning process of geometry in elementary school based on the contributions of the Van Hiele model. This research was developed through a systematic review, in which we analyzed studies that
Cruz, Andreza Oliveira
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Revista Científica, 2013 La comprensión de las estructuras de tipo aditivo influye en el aprendizaje de las operaciones básicas. El trabajo de investigación abordó la comprensión de estas estructuras en estudiantes del grado tercero, se desarrolló implementando herramientas ...
Dora Mercedes Bedoya Vélez +1 more
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Propuesta teórica de entrevista socrática a la luz del modelo de Van Hiele
, 2022 COL0004139
Jaramillo López, Carlos Mario +1 more
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Revista Científica, 2013 Al identificar en la enseñanza de la geometría analíticaimpartida actualmente en Colombia en la educación media en el ciclo V (grados décimo y once) un mayor interés por el desarrollo de cálculos y procesos algebraicos que ofrezcan un resultado numérico ...
Angélica Lorena Garzón Muñóz
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Rotations and Levels of Reasoning, according to the Van Hiele model: Results of an Experience
Educación, 2019 This article presents the results of a qualitative research of ethnographic design, carried out with eight (8) students of fifth grade of the Fernando Belaúnde Terry secondary school of Ate, the objective of the investigation was to know the development ...
Mercedes Maritza Sarrín Suárez
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Desenvolvimento do Pensamento Geométrico – O Modelo de Van Hiele
, 2015 Nos cursos de graduação em Matemática, observa-se que mesmo alunos cursando os últimos semestres apresentam deficiências no desenvolvimento do pensamento abstrato em geometria. Tais alunos não conseguem relacionar sistemas axiomáticos diversos, como também têm dificuldades em sistematizar o pensamento dentro da própria geometria euclidiana.
Kaleff, Ana Maria Martensen Roland +3 more
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Una experiencia de aprendizaje basada en el Modelo de Van Hiele
Revista Educ@ción en Contexto, 2018 La siguiente investigación evaluó la efectividad del Modelo de Van Hiele en el aprendizaje de los contenidos Triángulos y Cuadriláteros. La metodología fue explicativa con un diseño cuasi experimental. Se diseñó un instrumento basado en los tres primeros niveles de Van Hiele y se aplicó a dos grupos de estudiantes del Primer Año de Educación Media.
Sará, Evelio, Míguez, Ángel
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Educación y SociedadEl propósito de este estudio es desarrollar una estrategia didáctica para evaluar la eficacia delmodelo de Van Hiele en el aprendizaje de la derivada en alumnos de una universidad privadade Lima. La metodología se basa en un enfoque cuantitativo, de tipo
Marco Ruiz-Cumapa
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Comprensión del objeto triángulo en estudiantes del sexto grado de primaria a través de una propuesta basada en el modelo Van Hiele [PDF]
, 2016 La investigación titulada “Comprensión del objeto triángulo en estudiantes de sexto grado de primaria a través de una propuesta basada en el modelo Van Hiele”, nos ha permitido trabajar en el seno de la investigación cualitativa, tomando como ...
Checya Sotta, Valentín
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Desdobramentos dos relatórios das avaliações em larga escala
Estudos em Avaliação Educacional, 2016 A partir dos relatórios das avaliações em larga escala realizadas, ao longo de seis anos, por um sistema de ensino da rede privada, analisaram-se o desempenho dos alunos em Geometria e o modo como os professores identificavam e representavam as ...
Karina Alves Biasoli Stanich +1 more
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