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DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS BASADAS EN EL MODELO DE VAN HIELE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Dialéctica
El progreso del razonamiento geométrico establece uno de los retos más distinguidos dentro de la enseñanza de la matemática, en especial, para los primeros niveles de educación secundaria (Sunzuma, 2023; Weigand et al., 2025).
Sandra Botello, David Villamizar, Germán Rojas   +2 more
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Diseño de una estrategia didáctica basada en la simbología Pasto para desarrollar el pensamiento geométrico

Estudios Latinoamericanos, 2022
El entorno que rodea a los niños y las niñas está lleno de formas geométricas, por esta razón, saber distribuir los objetos en el espacio es una de las tantas razones de la enseñanza de la geometría en los escenarios escolares.
Martin Favian Coral Parra, Magaly Andrea Argoty Cantincus, Adriana Del Carmen Mejía Romo, Carlos Henry Sandoval   +3 more
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Comprensión del aprendizaje de la parábola en undécimo grado aplicando el Modelo de Van Hiele

Ciencia e Interculturalidad, 2014
Esta investigación describe las dificultades de comprensión en el aprendizaje de la parábola en los estudiantes de undécimo grado y algunos aspectos de concepción del profesor de matemática desde el punto de vista de la evaluación educativa.
Marvin Alejandro Gaitán Hernández, Melvin Antonio Lacayo Robles, William Oswaldo Flores López   +2 more
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TRIÂNGULOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO A TEORIA DE VAN HIELE

e-Mosaicos, 2018
Este artigo apresenta a análise e a discussão de uma investigação desenvolvida com alunos do segundo semestre do curso de Licenciatura em Matemática de um Instituto Federal do sul do Brasil.
Jussara Aparecida da Fonseca, José Carlos Pinto Leivas   +1 more
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Técnicas de análisis multivariado e interpretación de datos en las investigaciones enmarcadas en el modelo de Van Hiele [PDF]

, 2004
La ponencia pretende ilustrar el procedimiento empleado para la construcción y el tratamiento estadístico de la base de datos que han validado las investigaciones enmarcadas en la extensión del modelo de van Hiele a conceptos del análisis ...
Ceballos, Leonardo, Jaramillo, Carlos Mario, Esteban, Pedro Vicente   +2 more
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Descriptores de los procesos de descripción, definición y demostración para los niveles de Van Hiele cuando se estudian las razones trigonométricas

Uni-pluriversidad, 2014
En el presente artículo se muestran algunos resultados parciales de una investigación llevada a  cabo  con  estudiantes  de  décimo  grado  de  una  institución  educativa  pública  de  Bucaramanga, Santander, que tiene por objetivo caracterizar los ...
Danny Luz Algarín Torres, Jorge Enrique Fiallo Leal   +1 more
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1. Razonamiento geométrico en la resolución de problemas de conjeturación y demostración utilizando el software Cabri Géomètre II

Educare, 2015
El trabajo reporta los hallazgos de una investigación que tuvo como propósito estudiar el razonamiento geométrico de los estudiantes en la resolución de problemas de conjetura y demostración, durante el desarrollo de un curso de Geometría con el software
Francisco Laurito, Carmen Valdivé
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Situaciones en contexto para la comprensión de las estructuras de tipo aditivo, en estudiantes del grado tercero

Revista Científica, 2014
La comprensión de las estructuras de tipo aditivo influye en el aprendizaje de las operaciones básicas. El trabajo de investigación abordó la comprensión de estas estructuras en estudiantes del grado tercero, se desarrolló implementando herramientas ...
Dora Mercedes Bedoya Vélez, Ledys Llasmín Salazar Gómez, Pedro Vicente Esteban Duarte   +2 more
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El concepto de infinito y el modelo de Van Hiele

, 2020
RESUMEN: Se pretende mostrar avances de la investigación en curso, “Descripción de la comprensión del concepto de infinito y su relación con las funciones de variable real, en estudiantes de Educación Media y primeros semestres de Educación Superior, a ...
Londoño Cano, René Alejandro, Gutiérrez Sierra, Alba Soraida   +1 more
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ANÁLISIS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE VAN HIELE MEDIANTE LA ARTICULACIÓN DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA Y EL PROGRAMA EDUCATIVO GEOGEBRA, RECURSO EN LA INSTRUCCIÓN PARA LAS PRIMICIAS GEOMÉTRICAS DENTRO DEL PLANO CARTESIANO

Dialéctica
El objetivo de la presente exploración es el análisis de una propuesta pedagógica teniendo como marco cognitivo la construcción de un modelo de Van Hiele mediante un desarrollo secuencial articulado con el programa educativo Geogebra, en la instrucción ...
Edinson Alexander Martínez Sarmiento., Miladis Mejía Pérez, Jessica Lisney Moyano Albarracín   +2 more
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