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O ensino da Geometria auxiliando a fabricação de embalagens
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2009 O ser humano vem ao longo de sua existência desenvolvendo sua capacidade de transformar coisas utilizando-se da criatividade ao interagir com as mais diversas formas de composição.
Ana Cristina Schirlo +1 more
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Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2023 Se analizó el razonamiento geométrico de un estudiante al resolver problemas sobre congruencia contextualizados. Teóricamente se usó el modelo de Van Hiele y la metodología fue cualitativa desarrollada en cuatro etapas: 1) se seleccionó un estudiante ...
Aura Lucía Manjarrés-Calderón +4 more
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Descriptores específicos de los niveles de Van Hiele en el aprendizaje de la semejanza de polígonos
Revista Científica, 2014 En este artículo se presentan los resultados preliminares de una investigación que estudia las formas y la evolución del razonamiento que tienen los estudiantes al abordar tareas relacionadas con la semejanza.
Élgar Gualdrón
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Um software para a análise do desenvolvimento do pensamento geométrico segundo o modelo de Van Hiele
Educação Matemática Debate, 2019 O artigo apresenta resultados de uma monografia de licenciatura em Matemática em que buscou-se identificar níveis do pensamento geométrico dos estudantes da disciplina Fundamentos da Geometria, no Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior. Os estudos partiram das prescrições curriculares previstas até o Ensino Médio e por meio da aplicação ...
Matheus Souza, Marcelo Dias
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Construcción geométrica dinámica y modelo de Van Hiele. Una experiencia de formación de profesores [PDF]
, 2011 En este trabajo presentamos una experiencia de formación de profesores en el área de Geometría Euclidiana. La propuesta integró dos elementos principales: la geometría dinámica y el modelo de razonamiento de Van Hiele.
Castañeda, Apolo +2 more
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Creencias y concepciones de los profesores de secundaria sobre la enseñanza de las isometrías. El caso de la reflexión [PDF]
Epistemus, 2015 Esta investigación de la Enseñanza de la Geometría se desarrolla con un estudio exploratorio de profesores de Matemáticas de secundaria. Su objetivo es detectar creencias y concepciones del profesor, respecto al concepto de isometría en particular el de “
María Mercedes Chacara Montes +1 more
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Analizando el reconocimiento de grafos a través del modelo de Van Hiele
, 2017 En este trabajo, estudiamos la evolución del proceso de reconocimiento en el campo de la Teoría de Grafos desde la perspectiva del modelo de van Hiele. Así como Gutiérrez y Jaime (1998) plantean dos niveles para este proceso en el área de Geometría (primero visual, y después a través de propiedades), nosotros proponemos además un tercer nivel donde los
Gavilán Izquierdo, José María +1 more
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Geometria e Artes: conectando saberes nos primeiros anos escolares
Revista Insignare Scientia, 2023 Esta narrativa apresenta análises e considerações que integra Artes e Geometria e foi desenvolvida nos anos iniciais de uma escola pública do município de Caravelas, extremo sul da Bahia.
Marcos Antonio Guedes Caetano +1 more
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Uniciencia, 2013 El presente artículo presenta los resultados de una experiencia llevada a cabo con estudiantes de secundaria, respecto al tema del teorema de Pitágoras y su recíproco, apoyado con el uso del GeoGebra y en el modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele.
Gilberto Vargas Vargas +1 more
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Desarrollo de una propuesta didáctica interdisciplinar utilizando el modelo de Van Hiele
, 2023 La enseñanza de la geometría en España está débilmente trabajada por parte del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. Por un lado, los malos resultados son debidos a la falta de relación con otros aspectos del currículo o de la vida real; al sentir esta parte descontextualizada o poco aproximada con aquello tangible.
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