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Estrategia de aprendizaje mediada por TIC para fortalecer el rendimiento académico del componente numérico variacional

open access: yesRevista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2022
Las estrategias de aprendizaje son fundamentales para guiar el proceso formativo y mejorar el desempeño académico de los estudiantes. En ese sentido, el propósito investigativo fue diseñar una estrategia de aprendizaje para
Diego León Ocampo Hincapié   +2 more
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Modelo Van Hiele Aplicado a la Geometría Descriptiva para el Fortalecimiento del Dibujo

open access: yesRevista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 2021
En el proceso educativo es relevante la presencia de varios actores, el docente debe enseñarle al estudiante a aprender o mediar para lograr adquirir destrezas y habilidades que le permita ser autónomo, positivo y constructivista a través de las experiencias, potenciando de esta forma el complejo proceso educativo.
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Estudio comparativo entre el modelo de van-Hiele y la teoría de Pirie y Kieren. Dos alternativas para la comprensión de conceptos matemáticos. [PDF]

open access: yesLogos Ciencia & Tecnología, 2017
El artículo es un resultado de carácter teórico, derivado de un estudio doctoral, en el marco de la línea de Educación Matemática, y tiene como propósito describir similitudes y diferencias relevantes entre el modelo de van-Hiele y la teoría de Pirie y ...
René Alejandro Londoño Cano
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Una propuesta didáctica para la enseñanza de los cuadriláteros basada en el modelo Van Hiele [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo tuvo por objetivo diseñar una propuesta didáctica basada en las fases de aprendizaje del Modelo Van Hiele, para facilitar el ascenso de los estudiantes de un nivel de razonamiento al inmediato superior.
Maguiña Rojas, Albert Thomy   +1 more
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Estrategia didáctica para la clasificación de triángulos y cuadriláteros orientada por el modelo Van Hiele y Geómetra [PDF]

open access: yes, 2014
Resumen: En la presente investigación, se pretende caracterizar avances en el proceso cognitivo de visualización en estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Pedro Luis Villa de la ciudad de Medellín, mediante la clasificación de ...
Ramírez Gutiérrez, Nadia Vanessa
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Reflexões sobre a aprendizagem de Geometria nos anos finais do ensino fundamental com base no modelo de Van Hiele [PDF]

open access: yes, 2021
The theme of this work seeks to investigate the teaching and learning process of geometry in elementary school based on the contributions of the Van Hiele model. This research was developed through a systematic review, in which we analyzed studies that
Cruz, Andreza Oliveira
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Conocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de matemáticas (Mathematical Content Knowledge on Polygons of Peruvian Prospective Teachers) [PDF]

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2010
En este trabajo analizamos el conocimiento geométrico sobre polígonos de estudiantes para profesor peruano. Este conocimiento se describe en función de las capacidades que evidencian.
Emma Carreño, Nuria Climent
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Compreensão do conceito de “infinito atual” e sua relação com as funções reais: o infinito e o modelo de van Hiele

open access: yes, 2021
This article arises from the reflection of the research’s partial results: the concept of current infinity in the framework of the model of van Hiele.
Londoño Cano, René Alejandro   +1 more
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Una propuesta inclusiva para la representación geométrica de los poliedros con población en condición de discapacidad visual

open access: yesInfancias Imágenes, 2014
Este trabajo es resultado del convenio de una pasantía de extensión. La propuesta fue desarrollada en un aula de carácter inclusivo, con población adulta limitada visual y vidente del tercer ciclo.
Yenny Rocío Gaviria Fuentes
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El pensamiento geométrico-espacial y computacional en educación infantil: un estudio de caso con KUBO

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2022
Los robots de suelo se utilizan en las aulas de Educación Infantil no solo como un juego sino como recurso didáctico, desde los contenidos de alguna de las didácticas específicas.
María Ruíz Moltó   +1 more
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