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Manihot takape sp. nov. (Euphorbiaceae), a new tuberous subshrub from the Paraguayan Chaco

open access: yesPhytoKeys, 2018
Manihot takape De Egea & Peña-Chocarro, sp. nov. is described and illustrated as a new species from the Paraguayan Chaco. It was collected while carrying out fieldwork related to the study of the most important Wild Crop Relatives of the country ...
Juana De Egea Elsam   +3 more
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Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología

open access: yes, 2020
espanolEl proposito de este articulo de investigacion es contribuir a los procesos de formacion cientifica de estudiantes de ensenanza media a partir del desarrollo de la habilidad argumentativa, tomando algunos principios fisicos como eje de referencia.
Yair Alexander Porras Contreras   +2 more
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Tecnología: mucho más que aparatos

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023
Esta ponencia muestra una unidad didáctica diseñada dentro del Proyecto Iberoamericano sobre la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología (EANCYT) EDU2010-16553 financiado por Plan Nacional de I+D del Ministerio de Ciencia e Innovación (España).
Diana Victória Victória Hugo   +4 more
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ESTUDIOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS DE CIENCIA, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y SABERES: UNA MIRADA DESDE LA ACADEMIA UNIVERSITARIA

open access: yesEDITORIAL UNACH, 2023
El libro que el lector tiene en sus manos reúne varias cualidades, entre ellas que es un libro bien escrito que aborda temáticas de singular importancia y de gran actualidad, como es el caso de los Estudios teóricos y prácticos de ciencia, innovación ...

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La educación CTS en la formación de docentes y otras profesiones

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
En este trabajo relatamos una experiencia desarrollada en la Universidad Nacional de Quilmes en el Departamento de Ciencia y Tecnología (DCyT) y en el Departamento de Ciencias Sociales (DCS), en el marco del proyecto EANCYT (Enseñanza y Aprendizaje sobre
Silvia Porro, Diana Inés Roncaglia
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Actitudes sobre la naturaleza de ciencia y tecnología en profesores y estudiantes mexicanos del bachillerato y la universidad públicos Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con Ciencia, Tecnología y Sociedad

open access: yes, 2011
Los autores hemos participado en el Proyecto Iberoamerica¬no de Evaluacion de Actitudes Relacionadas con Ciencia-Tecnologia-Sociedad (PIEARCTS), y hemos entregado un resultado de nuestra investigacion (Garritz, Rueda y Robles, 2011) a la Organizacion de ...
A. Garritz   +3 more
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La comprensión de un aspecto de la naturaleza de ciencia y tecnología: Una experiencia innovadora para profesores en formación inicial

open access: yes, 2013
This study addresses the initial training of science teachers on the innovative science issues about the nature of science and technology topics, that is to say, the topics about how science and technology (ST further, his personal reflections and ...
Á. V. Alonso   +1 more
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La Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Una experiencia para desarrollar el Pensamiento Crítico

open access: yesRevista Científica, 2019
La investigación que se presenta tiene como objetivo principal el desarrollo del pensamiento crítico (PC) de estudiantes de educación primaria y la enseñanza de temáticas relacionadas con la naturaleza de la ciencia y la tecnología (NdCyT). Se desarrolla
Vanessa Ortega-Quevedo, C. Puente
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Una experiencia de aprendizaje en formación continua de profesores de química fundamentada en naturaleza de la ciencia y tecnología

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2019
En este artículo se analiza una experiencia de aprendizaje de aspectos epistémicos a partir de actividades lúdicas de situaciones y escenarios, para promover procesos reflexivos en profesores de química respecto de la ciencia que enseñan, en torno a un ...
Zenahir Siso Pavón   +2 more
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Una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre un tema socio-científico: análisis y evaluación de su aplicación en el aula

open access: yesEducación Química, 2015
Este estudio investiga la eficacia de una secuencia de enseñanza-aprendizaje (sea) para mejorar la comprensión de las influencias e interacciones mutuas entre una tecnología (la minería) y la sociedad, también denominadas como interacciones entre la ...
Ángel Vázquez-Alonso   +3 more
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