Results 51 to 60 of about 139 (120)

Plasma Protein Layer Concealment Protects Streptococcus pyogenes From Innate Immune Attack. [PDF]

open access: yesFront Cell Infect Microbiol, 2021
Jagau H   +3 more
europepmc   +1 more source

Naturvetenskap i förskolan : En studie av förskollärares arbete med naturvetenskap

open access: yes, 2011
I vår undersökning har åtta förskollärare intervjuats i syfte att få reda på hur de uppfattar att de arbetar med naturvetenskap i verksamheten, samt vilket syfte de har med det. Vi har även undersökt hur den reviderade läroplanen har påverkat deras arbetssätt med naturvetenskap i verksamheten.
Trolle Grzechnik, Rebecca   +1 more
openaire   +1 more source

Stor variation när elever visualiserar naturvetenskap

open access: yesATENA Didaktik, 2022
Elever som får i uppgift att skriva, rita eller på annat sätt visualisera det naturvetenskapliga innehållet från undervisningen kan välja olika inriktningar för sin framställning. Forskaren Elin Westlund har undersökt vilka olika typer av bilder elever använder för att illustrera ett naturvetenskapligt ämnesinnehåll.
openaire   +1 more source

Inte som i skolan - pedagoger positionerar naturvetenskap i förskolan
Preschool teachers talk about science – Positioning themselves and positioning science

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education, 2018
This article discusses how preschool teachers, who include a scientific content in their practice, describe their practice and their view of science in preschool. The study is based on 20 interviews in 9 Swedish preschools. The theoretical and analytical
Karin Elisabet Due   +4 more
doaj   +1 more source

Att tala naturvetenskap : Kommunicera naturvetenskap i lågstadiet

open access: yes, 2019
Den här uppsatsen ger en insikt i hur elever på lågstadiet kommunicerar för att förstå och göra sig förstådda inom naturvetenskap. Att ”tala naturvetenskap” handlar om mer än vetenskapliga begrepp och att en elev kan rabbla inlärda svar eller försöka lista ut vilka svar läraren vill höra.
openaire   +1 more source

Naturvetenskap för alla – Meningsskapande i fritidshem hos elever med intellektuell funktionsnedsättning

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education
This qualitative and ethnographically inspired study aims to fill a research gap concerning how teachers in School-Age Educare Centres (SAEC) teach science when working with students in need of special support.
Alma Memišević, Fredrik Jeppsson
doaj   +1 more source

Deep learning and computer vision will transform entomology. [PDF]

open access: yesProc Natl Acad Sci U S A, 2021
Høye TT   +9 more
europepmc   +1 more source

1994:3

open access: yesSvensk Teologisk Kvartalskrift, 2013
ARTIKLAR Nils-Arvid Bringéus: Sockenkyrkan i etnologiskt perspektiv Hanne Trautner-Kromann: Moderne judaistik Vincent Brümmer: Towards a relational concept of love Håkan Eilert: Teologi och kyrka i Danmark.
Nils-Arvid Bringéus   +3 more
doaj  

Utomhuspedagogik inom naturvetenskap : En kunskapsöversikt

open access: yes, 2021
Utomhuspedagogik har under en längre period varit ett omtalat ämne, speciellt i ämnetnaturvetenskap. Mycket forskning och skolans styrdokument pekar på fördelar med utomhusundervisning men trots det används det sällan. Många lärare känner en osäkerhet och vill inte riktigt medge utomhusundervinsingens positiva kraft. Syftet med studien är att belysa de
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy