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Künstliche Intelligenz im Unterricht
Die Veröffentlichung von ChatGPT im Herbst 2022 hat das Thema Künstliche Intelligenz (KI) auch im Bildungsbereich in das Blickfeld der Aufmerksamkeit gerückt.
Katja Schirmer +4 more
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An Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz ist die Ansicht verbreitet, dass sich Masterarbeiten in der Lehrpersonenbildung an der fachdidaktischen Entwicklungsforschung ausrichten sollen.
Markus Wilhelm +3 more
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Nach zwei Jahren mehrheitlich digitaler Lehre kehrte die Pädagogische Hochschule Karlsruhe im akademischen Jahr 2021/22 zur Präsenzlehre zurück. Studierende wie Lehrende konnten die Hochschule wieder als Lehr- und Studierort, als Ort von Tagungen, von ...
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
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Rechenschaftsbericht vom 1. Oktober 2015 bis 30. September 2016 [PDF]
Das akademische Jahr 2015/16 war für die Pädagogische Hochschule durch zwei Aspekte gekennzeichnet, den personellen Wechsel in der Hochschulleitung und die gemeinsame Ausrichtung auf neue ...
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
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Rechenschaftsbericht des Rektorats Vom 01. Oktober 2011 bis 30. September 2012 [PDF]
Im vergangenen Jahr konnten die Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs ihren fünfzigsten Geburtstag feiern. An unserer Hochschule war dies Anlass für eine Festwoche mit zahlreichen Veranstaltungen, welche die vielfältigsten Expertisen und ...
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
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"Erkennen, was ich anfangs nicht gesehen habe"
Im vorliegenden Artikel stellen wir ein Instrument vor, das in einem Entwicklungs- und Forschungsprojekt mit dem Ziel konzipiert wurde, mithilfe einer angeleiteten Fallanalyse Praxis und Theorie in der Lehrer*innenbildung stärker zu vernetzen. Ausgehend
Christine Kladnik +3 more
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Fachdidaktische Begleitangebote zur Lehrplaneinführung im Kanton Bern
Während der Einführung des Lehrplans 21 im Kanton Bern bietet die Pädagogische Hochschule Bern den Schulen fachdidaktische Begleitangebote zur Entwicklung eines kompetenzorientierten Unterrichts an.
Thomas Balmer +3 more
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Ein hybrider Lernraum entsteht
Eine an Hochschulen derzeit vieldiskutierte Frage beschäftigt sich mit den didaktischen Lehren, die aus dem Emergency Teaching der ersten Corona-Lockdown-Phasen gezogen werden können.
Caroline Grabensteiner +3 more
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Hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote in der Lehrerbildung – Ein heterogenes Feld
Hochschuldidaktische Weiterbildung rückte spätestens seit der Bologna-Reform vermehrt in den Fokus der Hochschulentwicklung. Die Professionalisierung und Unterstützung von Lehrenden gilt als wesentlicher Faktor.
Marlies Matischek-Jauk +3 more
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Editorial: Medienbildung und informatische Bildung – quo vadis?
Seit den 1980er Jahren sind die digitalen Medien sukzessive zu einem wesentlichen Teil medienpädagogischer Arbeit geworden. Neben den traditionellen Bezügen zu den audiovisuellen und den Printmedien wurden der Computer und dann das Internet zu zentralen ...
Klaus Rummler +3 more
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