Results 51 to 60 of about 19,620 (122)
Å bære lykten eller være følgesvenn? [PDF]
, 2014 Veiledning av studenter er blitt beskrevet som den mest private undervisningsformen ved høyskoler og universiteter, men det finnes relativt lite empirisk forskning som utforsker hva som karakteriserer veiledning av studenter pa° dette niva° et.
Konow-Lund, Maria Theresa +1 more
core +2 more sources
, 2021 Master´s thesis in Management (ORG917)
Henriksen, Linn Wenche Topstad +2 more
openaire +1 more source
Skal behandlingen fortsette? [PDF]
, 2008 Vi ønsket å finne ut hva som var vanskelig for sykepleieren rundt døende i intensivavdelingen, som vi selv opplevde i praksis. Derfor endte vi med problemstillingen: Hva opplever sykepleier som etisk utfordrende i beslutningsprosessen rundt ...
Fauskanger, Martin, Hovland, Henrik
core
Læreres profesjonelle utvikling gjennom lærersamarbeid i skolen - Kvalitativ undersøkelse
, 2021 På hvilke måter kan en lærer oppleve profesjonell utvikling gjennom et lærersamarbeid? For å utforske og svare på problemstillingen er det blitt gjennomført en kvalitativ undersøkelse med en hermeneutisk tilnærming. Undersøkelsen tok utgangspunkt i fire informanters egne beskrivelser, opplevelser og erfaringer omkring profesjonell utvikling gjennom et ...
openaire +1 more source
Lesson Study som metode for utvikling av det profesjonelle læringsfellesskapet i videregående skole
Acta Didactica NordenThe article examines a study conducted at an upper-secondary school in Southern Norway, focusing on the experiences of teachers and school leaders using Lesson Study (LS) to enhance their professional community. LS is a collaborative method where teachers jointly plan, implement, and analyze lessons. Data for this study was collected through five focus
Line Mastad +4 more
openaire +2 more sources
.… å motivere til mestring [PDF]
, 2008 Denne oppgaven tar opp utfordringer vi som sykepleiere står overfor i forhold til å motivere personer som enten står i fare for å utvikle diabetes-2, eller nylig har fått diagnosen, og har behov for å endre livsstil.
Samland, Bjørn, Svåsand, Toril
core
Acta Didactica NordenLæreren er sentral for elevenes læring, og kontinuerlig profesjonell utvikling hos lærerne er derfor viktig. I kroppsøving vet vi at læreplanens intensjoner bare delvis blir ivaretatt gjennom undervisningen.
Kjersti Mordal Moen +2 more
doaj +1 more source
Kompetente skoleledere og elevresultater : påvirker skolelederens formelle kompetanse den pedagogiske ledelsen? [PDF]
, 2012 Arbeidet med denne oppgaven om rektors ledelse i forhold til nasjonale prøver har være en givende og lærerik prosess. Det har gitt meg innsikt og forståelse for interne prosesser i skolen og hvordan kompetent ledelse kan fremme kvaliteten på disse ...
Jahr, Ivar Michael
core
Yrkesfaglæreres profesjonsfaglige digitale kompetanse i et spenningsfelt mellom skole og arbeidsliv
Scandinavian Journal of Vocations in DevelopmentBegrepet profesjonsfaglig digital kompetanse (PfDK) har fått gjennomslag i forskningslitteraturen om nye krav til læreres yrkeskompetanse i et digitalisert arbeidsliv.
Svanhild Berntsen, Leif Christian Lahn
doaj +1 more source
Praksisutvikling 2010: Samarbeid mellom høgskole og praksisfelt for utvikling av praksisstudier i sykepleierutdanning [PDF]
, 2011 Rapporten gir ei framstilling av praksisutviklingsprosjekt ved Høgskolen Stord/Haugesund, Avdeling helsefag i 2009-2010. Prosjekta er gjennomførte i samarbeid mellom høgskolen og praksisfeltet, og har som mål å styrke praksislæringa for studentar ved ...
Aursland, Liv Marie +16 more
core