Results 41 to 50 of about 519 (112)
Utdannet som veileder – utdannet til hva?
Uniped, 2012 Tema for denne studien er veilederutdanning for lærere. Spørsmålene som blir belyst er: Hvorfor ønsker lærere å ta veilederutdanning? Hvilken kompetanse opplever de å få og hvordan ønsker de at denne kompetansen skal bli brukt?
Ingrid Helleve, Ketil Langørgen
doaj +1 more source
Acta Didactica Norden, 2020 Overgangen fra lærerutdanning til lærerarbeid omtales i forskningen både som utfordrende og som en mulighet for profesjonell utvikling. Denne studien undersøker hvordan nyutdannede læreres overgang fra utdanning til arbeid kan forstås som en ...
Irina Ivashenko Amdal, Ilmi Willbergh
doaj +1 more source
Å skrive for og om undervisning og utdanning
Uniped, 2018 Sammendrag Vitenskapelig ansatte i høyere utdanning skriver for å formidle resultater fra forskning og utviklingsarbeid. Denne artikkelen rapporterer fra en studie om et skrivekurs over et år for universitetslektorer.
Marit Allern +2 more
doaj +1 more source
Bærekraftsrapportering som profesjonell praksis - En intervjustudie om skriveres perspektiver i den norske havbruksnæringa. [PDF]
, 2021 Det er i dag bred internasjonal enighet om at næringslivet må ta del i å løse miljømessige og sosiale utfordringer, og jobbe for bærekraftig utvikling innenfor planetens tålegrenser.
Samuelsen, Terese
core
Fra lærerstudent til lærer i skolen – et veilederperspektiv
NordveiI Norge forutsettes det at alle nyutdannede lærere får veiledning de to første årene i yrket. Denne studien, basert på intervju med veiledere for nyutdannede, viser at det er mange spenninger knyttet til denne veiledningen.
Marit Ulvik, Eva Bjerkholt, Janne Madsen
doaj +1 more source
Profesjonell karriereveiledning i skolen: Undersøkelse av utdanningstilbudet innen karriereveiledning [PDF]
, 2023 Høgskolen i Innlandet har på oppdrag av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) gjennomført en undersøkelse av utdannings- og videreutdanningstilbud innen karriereveiledning, med særlig fokus på tilbud rettet mot ansatte i skolen.Denne ...
Bakke, Ingrid Bårdsdatter +7 more
core
Forutsetninger for en bærekraftig profesjonell hjelperrolle [PDF]
, 2022 Vår tids trusler mot bærekraftig utvikling bunner i et problematisk samspill mellom sosiale, økonomiske og miljømessige forhold og manglende helhetstenkning både i et generasjonsperspektiv og i et globalt perspektiv.
Brask, Ole David
core +1 more source
Både hierarkisk styring og nettverk – En studie av utviklingen i styringen av norske sykehus
Tidsskrift for Samfunnsforskning, 2013 Artikkelen tar for seg utviklingen i styringen av norske sykehus etter innføringen av sykehusreformen i 2002. Det tas utgangspunkt i fire former for styring: hierarkisk styring, markedsbasert styring, profesjonell styring og styring gjennom nettverk. Det
Haldor Byrkjeflot, Kari Guldbrandsøy
doaj +1 more source
Hvordan forstår lærere utfordringer i praksisopplæringen? En studie av eksamenstekster
Nordvei, 2018 Hensikten med artikkelen er å undersøke hvordan deltakere i en videreutdanning for praksislærere i en videregående skole forstår utfordringer i praksisopplæringen.
Gunnar Engvik
doaj +1 more source
Acta Didactica NordenDenne studien tar for seg behovet for en dypere forståelse av innvirkningen av praksisorientert doktorgradsforskning, spesielt innen engelsk som fremmedspråk (EFL), på lærerutdanningsfeltet.
Kim-Daniel Vattøy
doaj +2 more sources