Results 71 to 80 of about 519 (112)

Relasjonelle og kommunikative veier til lærernes profesjonelle utvikling En fenomenologisk studie om skolelederes bidrag

, 2021
Det finnes mange veier til læreres profesjonelle utvikling. Vi har valgt å se nærmere på relasjonelle og kommunikative veier til lærernes profesjonelle utvikling. Vi fokuserer på skoleleders bidrag med både leders og lærers perspektiv. Bakteppe for denne oppgaven er TALIS-2008 som rapporterte om et relasjonsunderskudd (Vibe mfl., 2008, i Paulsen, 2019)
Benum, Marthe, Bjune, Kathrine Gladtvet
openaire   +2 more sources

Veiledning i praksis. Handlinger som åpner for lærerstudentens selvstendighet. [PDF]

acceptedVersio
Merket, Monika
core  

Professional development after specialization? A qualitative interview study of professional development after specialization in psychomotor physiotherapy

Fysioterapeuten, 2015
Purpose: To establish knowledge of the professional development physiotherapists specializing psychomotor physiotherapy are going through after completed studies. Which factors stimulate professional development?
Hildegunn Nyre, Kari Steinsvik
doaj  

Alle må med: Styreres erfaringer med å etablere og utvikle profesjonelle læringsfellesskap i barnehagen

Nordisk barnehageforskning
Denne artikkelen undersøker barnehagestyreres erfaringer med etablering og utvikling av profesjonelle læringsfellesskap i egne barnehager. Studien springer ut av et større utviklingsarbeid gjennom Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagen (Rekomp), der ledelse av profesjonelle læringsfellesskap har vært et sentralt tema.
Berta, Ola Gunhildrud, Sæterstad, Torill, Tollnes, Inger Johanne Riis, Bøe, Marit   +3 more
openaire   +4 more sources

Fra fysioterapeutstudent til yrkesutøver. Et treårig prosjekt om utvikling/læring av klinisk skjønn [PDF]

, 2008
Prosjektet retter søkelyset mot utvikling av klinisk skjønn hos fysioterapistudenter og er en kvalitativ studie. 6 Studenter er intervjuet en gang hvert år gjennom en treåring prosjektperiode.
Stokkenes, Grete
core  

Hvordan kan bruk av en beslutningssimulator bidra til profesjonell utvikling hos lærerstudenter?

, 2022
Dette masterprosjektet er en kvalitativ studie, som har til hensikt å utforske bruken av en beslutningssimulator i lærerutdanningen, og om den kan bidra til profesjonell utvikling hos lærerstudenter. Gjennom et teoretisk rammeverk knyttet til autentisk læringsteori, refleksjon og valg, vil prosjektet forsøke å bidra til forskningsfeltet knyttet til ...
openaire   +1 more source

Devised teater metodikk for utvikling av kreativitet i profesjonelle læringsfelleskap i videregående skole

, 2022
Sammendrag Denne studien undersøker devised teater som metodikk for utvikling av kreativitet i profesjonelle læringsfelleskap i videregående skole. Oppgaven har et overordnet forskningsspørsmål: Hvordan kan metodologi og metoder fra devised teater bidra til utvikling av kreativitet i læreres samarbeid i videregående skole?
openaire   +1 more source

Læreres profesjonelle utvikling

Significant changes have taken place in Norwegian schools over the past 30 years. These include changes in school policy, curricula and, not least, changes in the practice of the teaching profession. I will shed light on some of these changes in this chapter. There are two changes in particular that I want to emphasise.
openaire   +1 more source

Fagfornyelsens innføring av programmering i grunnskolen. En kvantitativ studie om matematikk-læreres profesjonelle utvikling

, 2022
Master i grunnskolelærerutdanning 5-10, Matematikk 4 ...
openaire   +1 more source

Holdninger til å inkludere bærekraftig kosthold i en profesjonell sammenheng blant kliniske ernæringsfysiologer [PDF]

, 2012
Master i samfunnsernæringBakgrunnen for masterstudien var å undersøke hvilke holdninger kliniske ernæringsfysiologer hadde til å integrere bærekraftig kosthold i deres yrkesutøvelse.
Enget, Torill
core