Results 71 to 80 of about 22,940 (162)

Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon?

Uniped, 2015
Denne artikkelen fokuserer på lærerstudenters refleksjoner etter å ha hatt deler av praksisopplæringa i zambiske skoler. Empirien er 31 refleksjonstekster studentene skrev etter at de var tilbake i Norge.
Vivi Nilssen
doaj  

Lærerstudenters matematiske tenkning og utvikling i e n sosial kontekst – Problemløsning i smågrupper

NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education
Artikkelen er skrevet på bakgrunn av hovedoppgaven 'Problemløsningsprosesser i geometri. Lærerstudenters samarbeid i smågrupper: En dialogisk tilnærming' (Bjuland, 1997).
Raymond Bjuland
semanticscholar   +1 more source

Veiledning og kollektiv tenking i ungdomstrinnssatsingen [PDF]

, 2015
Akseptert fagfellevurdert versjon (postprint).Dette er manusversjonen av artikkelen Lekang, T. (2015). Veiledning og kollektiv tenking i ungdomstrinnssatsingen. Psykologi i kommunen, 50(2), 49-58.
Lekang, Trond
core  

Forma mentis networks map how nursing and engineering students enhance their mindsets about innovation and health during professional growth. [PDF]

PeerJ Comput Sci, 2020
Stella M, Zaytseva A.
europepmc   +1 more source

Kompetente skoleledere og elevresultater : påvirker skolelederens formelle kompetanse den pedagogiske ledelsen? [PDF]

, 2012
Arbeidet med denne oppgaven om rektors ledelse i forhold til nasjonale prøver har være en givende og lærerik prosess. Det har gitt meg innsikt og forståelse for interne prosesser i skolen og hvordan kompetent ledelse kan fremme kvaliteten på disse ...
Jahr, Ivar Michael
core  

Fra kunstig til kollektiv intelligens: KI som strategisk ressurs i verdiskaping

Magma
Den dominerende betegnelsen kunstig intelligens gir et misvisende bilde av moderne språkmodeller. Denne artikkelen argumenterer for at språkmodeller bør forstås som muliggjørere av kollektiv intelligens (KI), forstått som en emergent kapasitet i ...
Petter Braathen, Bård Tronvoll
doaj   +1 more source

Alle må med: Styreres erfaringer med å etablere og utvikle profesjonelle læringsfellesskap i barnehagen

Nordisk barnehageforskning
Denne artikkelen undersøker barnehagestyreres erfaringer med etablering og utvikling av profesjonelle læringsfellesskap i egne barnehager. Studien springer ut av et større utviklingsarbeid gjennom Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagen (Rekomp), der ledelse av profesjonelle læringsfellesskap har vært et sentralt tema.
Berta, Ola Gunhildrud, Sæterstad, Torill, Tollnes, Inger Johanne Riis, Bøe, Marit   +3 more
openaire   +4 more sources

Hvordan tilrettelegger rektorer for utvikling av profesjonelle læringsfellesskap?

, 2015
Denne oppgaven er en kvalitativ casestudie som utforsker hvordan rektorer tilrettelegger for utvikling av profesjonelle læringsfellesskap. For å svare på problemstillingen etablerer vi et teoretisk rammeverk for analyse av rektorers arbeid med profesjonelle læringsfellesskap med vekt på visjon, kollektiv kunnskapsutvikling og ledelse.
openaire   +3 more sources

Politisk handlingskompetanse for berekraftig utvikling

Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education
Eit overordna spørsmål i samfunnsfaget gjeld korleis elevane sjølve kan bidra til ei berekraftig framtid. I nordisk samanheng har vi fått fleire teoretiske bidrag. Problemstillinga for denne teoretiske artikkelen er i kva grad desse bidraga definerer ein
Kjetil Børhaug, Simon Neby
semanticscholar   +1 more source

I know somebody is after me, while you're just saying I'm paranoid [PDF]

, 2015
Bakgrunn: Pasienter med paranoid psykose kan være utfordrende å møte. Vi ønsker å finne ut mer om hvordan sykepleiere kan møte pasienter med denne lidelsen for å bidra til bedring i deres sykdomssituasjon.
Fagerlund, Beate Aandstad, Solheim, Ann Charlene   +1 more
core   +1 more source