Results 21 to 30 of about 158 (66)

Resolução, Exploração e Proposição de Problemas nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para o ensino e aprendizagem da combinatória

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2020
O presente estudo tem como objetivo investigar as contribuições da Resolução, Exploração e Proposição de Problemas ao processo de ensino e aprendizagem da Combinatória nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tomando como base estudos relacionados à ...
Emily Vasconcelos Santos   +1 more
doaj   +1 more source

OS PRINCÍPIOS INVARIANTES E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO
The invariant principles and combinatorial problem solving

open access: yesEm Teia, 2016
O presente artigo, baseado na teoria de Vergnaud e dando continuidade a pesquisas anteriores, investigou se a explicitação dos princípios invariantes do raciocínio combinatório teria um efeito facilitador na resolução de problemas de produto cartesiano e
Lianny Milenna de Sá Melo   +2 more
doaj   +1 more source

AS POTENCIALIDADES DO JOGO RUMMIKUB PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO

open access: yes, 2022
O presente trabalho buscou ??investigar a utilização do jogo Rummikub com estudantes do 6? ano do Ensino Fundamental para o desenvolvimento do raciocínio combinatório??.
Franciana Teixeira Franco Ribeiro
core  

Níveis de raciocínio combinatório e produto cartesiano na escola fundamental [PDF]

open access: yes, 2006
O estudo descreve níveis do raciocínio combinatório de crianças na solução de problemas de produto cartesiano conforme Piaget e Vergnaud. Os participantes, 50 alunos de uma escola pública (7;8 a 11;2) resolveram quatro problemas multiplicativos de ...
Moro, Maria Lucia Faria   +1 more
core  

O raciocínio combinatório revelado ao longo da educação básica [PDF]

open access: yes, 2015
Neste artigo temos como objetivo principal identificar e classificar os raciocínios revelados por estudantes, de final de ciclo do ensino fundamental (3º, 5º, 7º e 9º anos) e do 2º ano do ensino médio, ao resolverem situações-problema que envolvam ...
Santana, Eurivalda, Oliveira, Tamiles
core  

O jogo "descubra o animal": um recurso no diagnóstico psicopedagógico El juego "descubra el animal": un recurso en el diagnóstico psicopedagógico The game "find out the animal": a resource in psycho pedagogical diagnosis

open access: yesPsicologia em Estudo, 2007
O presente trabalho teve por objetivo investigar, em um contexto psicogenético, as possibilidades de um jogo de regras ser introduzido no diagnóstico psicopedagógico, a fim de avaliar a construção da noção de classificação. Participaram dessa pesquisa 40
Betânia Alves Veiga Dell' Agli   +1 more
doaj   +1 more source

Relação das teses e dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco no período de junho a novembro de 2015

open access: yesHorizontes, 2015
Relação das teses e dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco no período de junho a novembro de 2015 LEITE, Marcelo.
Revista Horizontes
doaj   +1 more source

Estudos em raciocínio combinatório: investigações e práticas de ensino na educação básica [PDF]

open access: yes, 2015
O presente artigo trata de pesquisas desenvolvidas, ao longo dos últimos cinco anos, pelo Grupo de Estudos em Raciocínio Combinatório do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco – Geração.
Azevedo, Juliana   +5 more
core  

Análise Combinatória: do método aleatório à combinatória sistemática

open access: yesEducação & Realidade, 2015
Nesta pesquisa busca-se compreender a psicogênese do pensamento combinatório na perspectiva da Epistemologia Genética de Jean Piaget. Analisa-se os mecanismos utilizados por estudantes do ensino médio na resolução de situações experimentais de análise ...
Mariana Lima Duro, Fernando Becker
doaj  

Problemas multiplicativos envolvendo combinatória: estratégias de resolução empregadas por alunos do Ensino Fundamental público Multiplicative problems including combinatorics: solving strategies adopted by Public Elementary School students

open access: yesEducar em Revista, 2011
Neste trabalho apresentamos os dados de uma pesquisa que teve por objetivo verificar o desempenho de alunos do 6.° ao 9.° anos do Ensino Fundamental na resolução de oito problemas multiplicativos, envolvendo raciocínio combinatório. Os problemas diferiam
Leny R. M. Teixeira   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy