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Der gegenwärtige Religionsunterricht hat noch Entwicklungspotential. Anstöße der empirischen Unterrichtsforschung.

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2014
ENGLISH: What does ‚Quality‘ mean, concerning religious education in school? The article discusses, why it is so difficult to answer the quality-question.
Rudolf Englert
doaj  

Der Religionsunterricht in der Türkei und sein religionspolitischer Kontext. Eine Analyse aus türkischem Verständnis und ein deutscher Kommentar [PDF]

, 1989
Bilgin, Beyza, Erichsen, Regine
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Integration und kulturelle Identität zugewanderter Minderheiten: Ansprachen und Materialien zur Verleihung des Augsburger Wissenschaftspreises für Interkulturelle Studien 2002 an Prof. Dr. Christine Langenfeld am 16. Mai 2001 an der Universität Augsburg [PDF]

, 2004
Ansprachen und Materialien zur Verleihung des Augsburger Wissenschaftspreises für Interkulturelle Studien 2002 an Prof. Dr. Christine Langenfeld am 16.

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Von der Notwendigkeit, gemeinsam zu denken Eine religionspädagogische Bearbeitung der Denkform „Das kann jede:r nur für sich selbst wissen“

Österreichisches Religionspädagogisches Forum
Der Beitrag untersucht die Denkform des „Das kann jede:r nur für sich selbst wissen“ im Religionsunterricht und analysiert, wie individualistische Religiosität den öffentlichen Diskurs sowie das Schaffen einer gemeinsamen Welt gefährdet.
Novakovits, David
doaj   +1 more source

zur Vorlage beim Bundesministerium des Innern / Expertenkreis Antisemitismus [PDF]

, 2011
Blum, Matthias
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"Religion(en)" im Lehrplan 21: Religionswissenschaftliche Betrachtungen und religionskundedidaktische Folgerungen [PDF]

, 2015
En octobre 2014, la Suisse alémanique adopte un plan d’études harmonisé pour l’école obligatoire. Notre contribution se propose de questionner la définition et la localisation de la « religion » dans ce plan d’études, de la discuter dans une perspective ...
Bleisch, Petra
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"... das machen wir Katholen ja auch!" [PDF]

Konfessionell ausgerichtete Bildungsangebote geraten in einer religionspluralen Gesellschaft immer stärker unter Legitimationsdruck. Der Artikel erörtert aus Perspektive der (empirischen) Religionspädagogik, der interkulturellen Pädagogik sowie der ...
Gärtner, Claudia
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„Wenn der konfessionelle Religionsunterricht mancherorts an Grenzen gerät“. Was Schulfallstudien an der Sekundarstufe II in der Großstadt Wien der Religionspädagogik zu denken geben.

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2014
ENGLISH: The following paper presents a qualitative-empirical research, which is focused on two secondary schools in Vienna. In these schools Religious Education in its denominational approach gets to its limits.
Philipp Klutz
doaj  

Glaubensnormen für Jugendliche? Anmerkungen zum Katechismusproblem. [PDF]

, 1977
Hilpert, Konrad
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Religionsunterricht vor theologischen und gesellschaftlichen Herausforderungen

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2013
Die Wiederkehr der Religion und neuer Atheismus, religiöser Traditionsbruch und religiöse Optionsvielfalt beschreiben die widersprüchlichen theologischen und gesellschaftlichen Herausforderungen, vor denen der Religionsunterricht heute steht.
Lothar Kuld
doaj