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Metacognición: Razonamiento Hipotético y Resolución de Problemas
El presente trabajo contempla una reflexión teórica precisa y sucinta sobre el proceso metacognitivo de razonamiento hipotético como capacidad propia del desarrollo cognitivo de los niños durante la tercera infancia y como este incide en la resolución de
Jaime Iván Ullauri Ullauri +1 more
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Considerando que la matemática permite ampliar nuestra comprensión del mundo, este estudio evaluó los aportes de la resolución de problemas matemáticos a la formación crítica sobre educación ambiental en estudiantes del ciclo básico de cuatro escuelas ...
Gustavo Matías Uhrich +2 more
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Los mapas híbridos en la química escolar
Se propone al Mapa Híbrido como una técnica que permite describir de forma gráfica la actividad químico-matemática implicada en la resolución de problemas que se abordan en la clase de química.
Nehemías Moreno Martínez +2 more
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El presente artículo, presenta la primera fase de un proyecto que busca consolidar ambientes de aprendizaje virtuales para la resolución de problemas matemáticos.
Martín Germán Zambrano Castro
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Análisis de una prueba para medir la creatividad matemática
El objetivo de este trabajo es examinar el constructo de creatividad matemática en la educación secundaria y su relevancia, así como su posible medida a través de la invención y resolución de problemas de respuesta abierta.
María Salazar Tornel +2 more
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EL siguiente trabajo está destinado a resolver el problema del aprendizaje de nuestro centro en la asignatura de matemática. Para ello, el mismo se basa en la elaboración de un folleto que contiene orientaciones metodológicas para la resolución de ...
Jorge Luis Cobas Portuondo
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Modelo quinario para la resolución de problemas matemáticos
La resolución de problemas matemáticos ha sido abordada, en una primera instancia, a través de la observación de como los "expertos" lo hacen; en una segunda orientación, la resolución de problemas se reduce a realizar operaciones rutinarias o ...
Raúl Pérez De Los Santos
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El trabajo aborda la problemática del proceso de formulación de problemas matemáticos, en particular los aritméticos, contiene una estrategia metodológica dirigida a favorecer el proceso de formulación de problemas aritméticos que articula lo afectivo ...
Raquel Vera Velázquez +2 more
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La investigación se realizó debido al alto índice de dificultades en la comprensión de problemas matemáticos para su respectiva resolución, es por ello que, el objetivo es determinar la influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas ...
Hector Francisco Rojas `Àviles +2 more
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Las estrategias educativas que existen en la actualidad son diversos y se ajustan a la realidad de la población, región, situación económica e incluso al nivel de aprendizaje requerido. En el Perú, en los cuales sus principales deficiencias son el sector
Braulia Tacuche Alvarado
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