El poder emocional del álbum-ilustrado: análisis de respuestas lectoras de una clase de 4 años. [PDF]
, 2023 El presente trabajo de fin de grado permite examinar el componente emocional que se encuentra en el álbum-ilustrado. No sólo a través de una fundamentación teórica donde se hablará de la inteligencia emocional, y del álbum-ilustrado como vía para fomentarla.
Fumanal Cabrero, Clara +1 more
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De Moccia a Austen: Estudio de respuestas lectoras en alumnos de 3º de la E.S.O. [PDF]
, 2012 En el contexto del Máster de Educación hemos realizado este trabajo con el fin de iniciarnos en las respuestas lectoras de los alumnos a los que en un futuro daremos clases. Para esto durante las prácticas realicé varias sesiones de lectura con alumnos de 3º de la E.S.O.
Arregui Sancho, Clara +1 more
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Álbum y desarrollo de la competencia literaria. Análisis de respuestas lectoras de los niños ante el álbum ilustrado metaficcional. [PDF]
, 2021 En este trabajo se pretende comprobar cómo responden los niños ante el álbum ilustrado metaficcional y si este desarrolla la competencia literaria. Para ello, se han realizado tres intervenciones en un aula de segundo de primaria. En ellas se han leído dos álbumes metaficcionales y se han recogido las respuestas lectoras dadas por los alumnos.
Carmona Andrés, Cristina +1 more
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La lectura literaria de los alumnos en el aula de Español Lengua Extranjera (ELE): análisis de las respuestas lectoras [PDF]
, 2012 Trabajo Fin de Máster (Modalidad B): Es un trabajo de investigación realizado durante el Prácticum II y III con la finalidad de analizar las respuestas lectoras del alumnado de ELE. El Proyecto quiere comprobar que la lectura de textos literarios contribuye al aprendizaje de la lengua extranjera y al desarrollo de habilidades de comprensión e ...
Lavorante, Cira, Sanjuan Álvarez, Marta
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El universo de Maurice Sendak. Análisis de respuestas lectoras de un grupo de Primero de Educación Infantil. [PDF]
, 2017 En la literatura infantil debemos seguir unas claves para formar lectores competentes. Es difícil saber qué libros escoger, qué temas deben tratar, cómo deben ser los personajes, etc. Debemos analizar cómo responden los niños ante las lecturas para saber lo que realmente les gusta.
Abellán Romero, Claudia +1 more
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La formación de lectores literarios competentes. Análisis de respuestas lectoras de un grupo de Primero de Educación Infantil. [PDF]
, 2015 Hoy en día se habla de la importancia e influencia de la literatura en el desarrollo académico, cultural y personal de los ciudadanos. Así la formación de lectores literarios competentes es una de las prioridades de la educación. En esta línea, este trabajo de fin de grado se centra en la necesidad de profundizar en la forma de aproximar el discurso ...
Paco Asín, Laura, Tabernero Sala, Rosa
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Teatro de Papel: análisis de respuestas lectoras con un grupo de Tercero de Educación Infantil [PDF]
, 2017 Este trabajo de investigación surge del deseo de implementar una propuesta literaria en el aula de Educación Infantil para desarrollar el gusto y el placer por la lectura, favoreciendo la creación de hábitos lectores. Para ello se ha utilizado la técnica japonesa Kamishibai, denominada Teatro de Papel, como recurso didáctico para acercar la lectura ...
Egea Irigaray, Laura +1 more
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El libro álbum en el aula de Infantil: Análisis de las respuestas lectoras en dos contextos educativos diferentes [PDF]
, 2017 La teoría y metodología de la educación literaria y del libro álbum brindan una plataforma pedagógica ideal para diseñar propuestas curriculares de calidad en la infancia. Uno de los géneros más destacados de la literatura infantil y juvenil contemporánea es el libro álbum, género conocido como un híbrido porque combina palabra e imagen.
Lopez Marin, Ana Pilar +1 more
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Modelos de Educación Literaria y desarrollo de hábitos lectores. Análisis de las respuestas lectoras de niños de 3º de Educación Infantil. [PDF]
, 2015 Esta investigación pretende reflexionar sobre los modelos de educación literaria presentes en las aulas y su relación con la estimulación del gusto por la lectura y la creación de hábitos lectores. El género literario escogido es el álbum ilustrado, género en el que palabra e imagen forman un binomio inseparable en la construcción de sentidos.
Marta Hernández Sampériz +1 more
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Respuestas Lectoras De Los Ninos Y Las Ninas. Conversación Literaria Y Modos De Acceso Al Poema [PDF]
, 2021 The literary reading exercised from the collective understanding is to go attributing meanings by promoting enunciation situations in which the reader-students reconstruct the ideals that the reading presents To understand therefore is to ...
Prof. Israel Acosta Gomez +1 more
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