Las perplejidades del lector contemporáneo: semiotizar, interpretar, desconstruir [PDF]
Quizás la primera disposición que conviene adoptar para apaciguar una inquietud es la de compartirla con otros. Una dificultad prueba, al ser compartida, su carácter racionalizable y anuncia así su posible resolución.
Peñalver, Mariano
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[Proof of life, proof of death: An anthropology of cancer among rural teachers exposed to agrochemicals in southeastern Cordoba (Argentina)]. [PDF]
Caisso L.
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EVALUACIÓN DE DISTINTOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE PSICOLOGÍA
Actualmente no se cuenta con un sistema de evaluación de las competencias lectoras de los alumnos universitarios mexicanos. Esta investigación evaluó habilidades en cinco niveles de comprensión lectora, con un instrumento validado.
YOLANDA GUEVARA BENÍTEZ +3 more
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Los clubes de lectura en España: algo más que una lectura en común [PDF]
Resumen: Este estudio traza la trayectoria de los clubes de lectura de adultos en España como fenómeno cultural importante en la dinamización de la lectura.
Fanjul-Fanjul, MC
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Comprensión lectora: baterías y técnicas para su evaluación [PDF]
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017En la actualidad, la lectura es el proceso por el cual, el ser humano adquiere conocimiento, contrasta información o plasma sus propios pensamientos. Por
Piñana Navarro, Conchita
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La lectura socializada del cómic constituye una oportunidad para profundizar en la interpretación multimodal y en el aprendizaje metadiscursivo del cómic.
Clara Vilaboa Sáenz de Lubiano
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El estudio empírico realizado en este Trabajo de Fin de Grado se fundamenta en las posibilidades de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno para desarrollar la competencia literaria de los lectores infantiles del siglo XXI. En concreto, la investigación explora la recepción de dos propuestas multimodales -El viaje de Anno y Diez niños se cambian de ...
Pellicer Lázaro, Daniel +1 more
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Propuesta de innovaci?n pedag?gica basada en la caracterizaci?n de los factores que inciden en el desarrollo de competencias lecto escritoras, en los estudiantes del grado segundo de primaria del instituto Santo Angel del municipio de Bucaramanga [PDF]
138 P?ginasRecurso Electr?nicoTodo maestro, dentro de su pr?ctica pedag?gica es consciente del hecho que identificar y caracterizar los factores que influyen en el desarrollo de las competencias lecto-escritoras de los estudiantes, podr?a constituirse en
Gonz?lez Banderas, Hercilia +1 more
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El Portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora [PDF]
El Portfolio, como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora en el aula de Educación Primaria, motiva al alumno a seleccionar y justificar aquellos trabajos que muestran su esfuerzo y logro en tareas de comprensión, antes, durante o ...
Calero Guisado, Andrés +1 more
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Leer y escribir en la escuela 3: "comprendo y construyo textos con sentido" Instituto Técnico Superior [PDF]
Por medio de este proyecto de grado ¿comprendo y construyo textos con sentido¿ se busca que los estudiantes de grado quinto de la Institución Técnico Superior evidencien un avance en cuanto a sus procesos lectores y escritores.
Buriticá Soto, Natalia +2 more
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