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Las perplejidades del lector contemporáneo: semiotizar, interpretar, desconstruir [PDF]

open access: yes, 1993
Quizás la primera disposición que conviene adoptar para apaciguar una inquietud es la de compartirla con otros. Una dificultad prueba, al ser compartida, su carácter racionalizable y anuncia así su posible resolución.
Peñalver, Mariano
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EVALUACIÓN DE DISTINTOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE PSICOLOGÍA

open access: yesActa Colombiana de Psicología
Actualmente no se cuenta con un sistema de evaluación de las competencias lectoras de los alumnos universitarios mexicanos. Esta investigación evaluó habilidades en cinco niveles de comprensión lectora, con un instrumento validado.
YOLANDA GUEVARA BENÍTEZ   +3 more
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Los clubes de lectura en España: algo más que una lectura en común [PDF]

open access: yes, 2015
Resumen: Este estudio traza la trayectoria de los clubes de lectura de adultos en España como fenómeno cultural importante en la dinamización de la lectura.
Fanjul-Fanjul, MC
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Comprensión lectora: baterías y técnicas para su evaluación [PDF]

open access: yes, 2017
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017En la actualidad, la lectura es el proceso por el cual, el ser humano adquiere conocimiento, contrasta información o plasma sus propios pensamientos. Por
Piñana Navarro, Conchita
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Claves y retos en la lectura socializada del cómic: Un estudio de caso en un aula de 4º de Educación Primaria

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
La lectura socializada del cómic constituye una oportunidad para profundizar en la interpretación multimodal y en el aprendizaje metadiscursivo del cómic.
Clara Vilaboa Sáenz de Lubiano
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Recepción de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno. Un estudio sobre las respuestas lectoras de niños y niñas de 5 a 12 años en un centro educativo

open access: yes, 2023
El estudio empírico realizado en este Trabajo de Fin de Grado se fundamenta en las posibilidades de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno para desarrollar la competencia literaria de los lectores infantiles del siglo XXI. En concreto, la investigación explora la recepción de dos propuestas multimodales -El viaje de Anno y Diez niños se cambian de ...
Pellicer Lázaro, Daniel   +1 more
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Propuesta de innovaci?n pedag?gica basada en la caracterizaci?n de los factores que inciden en el desarrollo de competencias lecto escritoras, en los estudiantes del grado segundo de primaria del instituto Santo Angel del municipio de Bucaramanga [PDF]

open access: yes, 2014
138 P?ginasRecurso Electr?nicoTodo maestro, dentro de su pr?ctica pedag?gica es consciente del hecho que identificar y caracterizar los factores que influyen en el desarrollo de las competencias lecto-escritoras de los estudiantes, podr?a constituirse en
Gonz?lez Banderas, Hercilia   +1 more
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El Portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora [PDF]

open access: yes
El Portfolio, como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora en el aula de Educación Primaria, motiva al alumno a seleccionar y justificar aquellos trabajos que muestran su esfuerzo y logro en tareas de comprensión, antes, durante o ...
Calero Guisado, Andrés   +1 more
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Leer y escribir en la escuela 3: "comprendo y construyo textos con sentido" Instituto Técnico Superior [PDF]

open access: yes, 2009
Por medio de este proyecto de grado ¿comprendo y construyo textos con sentido¿ se busca que los estudiantes de grado quinto de la Institución Técnico Superior evidencien un avance en cuanto a sus procesos lectores y escritores.
Buriticá Soto, Natalia   +2 more
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