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Identificación temprana de trastornos del lenguaje

open access: yesRevista Médica Clínica Las Condes, 2011
El trastorno en el desarrollo del lenguaje es una de las manifestaciones que se observa con mayor frecuencia en el consultorio pediátrico. El hecho de hacer correcciones a tiempo de los problemas del lenguaje permite al individuo no sólo la capacidad ...
Dr. P. Eduardo Barragán   +1 more
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Plan de tratamiento para el lenguaje a pacientes con autismo, basándose en la teoría del esquema social [PDF]

open access: yes, 2014
This study is based on Martine Delfo’s theory about autism, called Social Scheme This theory proposes that autism is a developmental delay and acceleration but not a dysfunction.
Solano de la Sala Meneses, María Gabriela
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El juego como estrategia para el desarrollo del lenguaje en un niño con trastorno del espectro autista desde el ámbito de la educación inclusiva

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2018
El objetivo de este artículo es explicar de qué manera el juego se constituye en una estrategia que posibilita el desarrollo del lenguaje en su función comunicativa, mediatizadora y reguladora en un niño de cuatro años con trastorno del espectro autista (
Claudia Ximena González-Moreno
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Trastornos del Espectro Autista : Guía para padres y profesionales [PDF]

open access: yes, 2012
A lo largo de los últimos años he sido testigo de múltiples intervenciones psico-educativas con familias que tienen que asumir el reto de educar un niño/a con Trastorno del Espectro Autista.
Alcantud Marín, Francisco   +2 more
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Sistemas de comunicación aumentativos y alternativos en la escuela ordinaria para alumnos con TEA [PDF]

open access: yes, 2015
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs: 2014/2015La inclusión es uno de los objetivos de la escuela ordinaria.
Marco Valero, María Amparo
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Relación entre el TDL y las dificultades de lectura y escritura: un estudio longitudinal en dos fases

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Adquirir las habilidades de lectura y escritura es uno de los principales desafíos en el desarrollo. La población infantil con trastorno del lenguaje del desarrollo (TDL) tiene un mayor riesgo de presentar dificultades para leer y escribir que la ...
Llorenç Andreu   +4 more
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La evaluación del lenguaje del maestro de Audición y Lenguaje I

open access: yesPulso: Revista de Educación, 2004
El presente artículo resalta la importancia y el porqué de realizar una adecuada evaluación del lenguaje en aquellos niños que presentan algún trastorno en él.
Alicia Arroyo Carreras   +3 more
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La Lectoescritura en alumnos de primer ciclo de Educación Básica del Centro Escolar Católico Madre María Catarina Di Maggio [PDF]

open access: yes, 2016
Esta investigación monográfica se ha realizado con el objetivo de indagar las características generales del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en alumnos de primer ciclo de educación básica de la escuela pública salvadoreña.
León Ardón, Isis Nohemy   +1 more
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Trastorno del espectro autista: trabajo social y recursos en la ciudad de Valladolid [PDF]

open access: yes, 2016
El presente trabajo en primera instancia, presenta la correcta conceptualización del Trastorno del Espectro Autista y sus criterios diagnósticos actuales, diferenciándolo de los dispares términos y divisiones utilizadas hasta ahora, y acompañado de las ...
Cuevas Gordo, Daniel
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Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC) como instrumento para disminuir conductas desafiantes en el alumnado con TEA: estudio de un caso [PDF]

open access: yes, 2017
Resumen Se describe una intervención, basada en el Programa de Habla Signada de Benson Schaeffer, para dotar de un Sistema Alternativo y Aumentativo de Comunicación (SAAC) a una niña de ocho años diagnosticada con trastorno del espectro autista (TEA). Se
Grau Rubio, Claudia, Mira Pastor, Rosa
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