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Videojuegos y educación: una visión panorámica de las investigaciones desarrolladas a nivel internacional

open access: yesPROFESORADO, 2013
Este artículo presenta los resultados de una investigación más amplia desarrollada entre la Universidad de Cantabria (España) y la Universidad do Minho (Portugal) orientada a conocer las potencialidades educativas de una categoría específica de ...
Carlos Rodríguez-Hoyos   +1 more
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Beneficios educativos y videojuegos: revisión de la literatura española

open access: yesEducation in the Knowledge Society (EKS), 2018
El presente estudio aborda la revisión bibliográfica realizada en España dentro del ámbito educativo sobre los videojuegos y sus beneficios. El periodo de tiempo analizado abarca los años 2013 – 2017, ambos incluidos. Los beneficios encontrados en esta consulta comprenden diversas perspectivas: facilitar la alfabetización digital, nuevas propuestas ...
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Los videojuegos en la enseñanza de la robótica en educación primaria: un estudio comparativo

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación
Esta investigación se centra en la aplicación de la gamificación, a través de videojuegos, en la enseñanza de la robótica para estudiantes (niños y niñas) de educación primaria, con el propósito de evaluar la efectividad de distintos videojuegos ...
Enrique Sánchez-Rivas   +2 more
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El videojuego en el aula

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2022
La investigación explora la utilización de un videojuego con fines educativos, Monstruos versus Virus, relacionado al contexto de pandemia por COVID-19 en Uruguay.
Mariela Questa-Torterolo   +2 more
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El videojuego como herramienta educativa. Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games

open access: yesApertura, 2016
La introducción de los videojuegos en la educación ha planteado una serie de posibilidades, pero también problemas y dudas acerca de las verdaderas potencialidades.
Cristian López Raventós
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¿Fomentan los videojuegos la creatividad? Estudio de los procesos creativos de los usuarios a partir de la experiencia de juego

open access: yesArte, Individuo y Sociedad
Este trabajo explora los indicadores de procesos creativos percibidos con mayor frecuencia por los usuarios de videojuegos, con el interés de aislar aquellos factores con mejor predisposición para la praxis creativa con videojuegos.
J. Manuel González-Lorenzo   +1 more
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Presentación: Bases neuro-educativas y socio-emocionales para trabajar con videojuegos en contextos de aprendizaje

open access: yesEdmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2018
Somos conscientes de la dimensión temporal que existe desde el inicio de los estudios de los videojuegos desde diferentes prismas hasta el momento actual. Si nos detenemos en el punto de vista de la inclusión del videojuego en los procesos de enseñanza y
Francisco Ignacio Revuelta-Domínguez   +1 more
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Videojuegos educativos: Teorías y propuestas para el aprendizaje en grupo

open access: yesCiencia e Ingeniería Neogranadina, 2012
<span>En este artículo se presenta el uso de video juegos multijugador que manejan actividades colaborativas como un instrumento educativo acorde con la era digital que vivimos, así como las bases que soportan dicha iniciativa. Este tipo de aplicaciones que se denomina Video Games¿Supported Collaborative Learning (vgscl), pretende obtener las ...
Padilla Zea, Natalia   +3 more
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Ancestors: Historias de Atapuerca. Un videojuego educativo

open access: yes, 2020
Los videojuegos son uno de los medios más atractivos a nuestra disposición para comunicar conocimientos sobre el pasado. Combinar interacción y narración permite al jugador ver el mundo recreado y experimentarlo. Ancestors es una propuesta centrada en el patrimonio de Atapuerca y en la evolución humana, diseñada con criterios educativos para ser ...
Boj, Isabel   +2 more
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Evaluación y diseño de videojuegos: generando objetos de aprendizaje en comunidades de práctica

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2012
Los videojuegos superan los contextos de ocio y se pueden considerar como hipertextos lúdicos, que configuran modelos de aprendizaje y favorecen el desarrollo y adquisición de determinadas competencias y habilidades mediante la formulación de prácticas ...
Mª Esther del Moral Pérez   +3 more
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