Desarrollo del lenguaje oral de 3 a 6 años. Principales trastornos [PDF]
, 2015 El trabajo que a continuación presento versa sobre el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje oral desde los tres hasta los seis años, así como los posibles trastornos que pueden producirse en él.
Cavero Santos, María
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Videofeedback-guided teleintervention for the family of a child with a cochlear implant: a case study. [PDF]
Codas, 2023 Santos IRDD +2 more
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Cómo comunicar malas noticias a adultos y a menores: Propuesta de Protocolos para Fuerzas y Cuerpos de Seguridad [PDF]
, 2016 This work deals with the delivery of bad news, focused on police work, since the majority of the procedures written are focused on the health field. The first part deals with all the theoretical aspects related to the meaning of bad news as well as ...
Gil Rivero, Serezade, Villanueva, Lidón
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Contributos para o desenvolvimento da literacia: a aprendizagem da leitura e da escrita ao longo do 1º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2005 Este projecto tem por objectivo principal estudar as relações entre a implementação de um programa de promoção de competências de leitura e a aquisição da leitura e da escrita ao longo do primeiro ciclo. O programa foi desenvolvido no ano lectivo 2000/01
A. M. Gamelas +3 more
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Syntactic structures acquisition: Aided Language Stimulation for a girl without functional language [PDF]
, 2013 [Resumen] Se describe un estudio del caso de una niña de siete años con parálisis cerebral espástica y sin habla funcional, que puede beneficiarse del uso de sistemas de comunicación aumentativa y alternativa por considerar que pertenece al grupo ...
Ovalle Sanz, Nagore
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Funcionamiento ejecutivo y TEA: estudio preliminar de la inhibición en una muestra de alumnos con TEA. [PDF]
, 2013 La inhibición es un componente del funcionamiento ejecutivo que permite controlar respuestas automatizadas. Sin embargo, los sujetos con TEA/TGD podrían presentar problemas en el control inhibitorio.
Fernández Andrés, María Inmaculada +2 more
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Conocimiento y teoría en Historia: reflexión epistemológica [PDF]
, 1984 En el artículo se realiza una reflexión sobre la diferencia entre el conocimiento y teoría científica de las ciencias sociales y las ciencias humanas, donde se incluye la Historia, debatiendo acerca de la imposibilidad de formular leyes y así como la ...
Linares Tirado, José María
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Performance in decoding and writing of children with Developmental Language Disorder: preliminary data. [PDF]
Codas, 2023 Soares AJC, Santos GHC, Befi-Lopes DM.
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Funciones de la lectura en la enseñanza del inglés profesional y académico y estrategias de comprensión lectora [PDF]
, 2001 Este artículo analiza las funciones de la lectura en la enseñanza-aprendizaje del inglés profesional y académico, desde el marco de la comunicación, considerándola como un proceso interactivo entre lector y texto.
Durán Escribano, María del Pilar
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Ineficacia en la comunicación referencial de personas con autismo y otros trastornos relacionados: un estudio empírico [PDF]
, 1997 This study examines the perfonnance of 30 high-functioning children and adolescents with autism and other related childhood disorders in a referential communication task where they were asked to play the role of speaker.
Belinchón Carmona, Mercedes +1 more
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