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Consistency of hearing aid use, speech perception and vocabulary in hearing impaired children. [PDF]

Codas
Santos MMD, Pereira RS, Mendes BCA, Novaes BCAC.   +3 more
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La lectura por placer como herramienta para el desarrollo del vocabulario en estudiantes de inglés como lengua extranjera-EFL

Santiago
Este estudio analiza el papel de la lectura por placer como estrategia pedagógica para fomentar el desarrollo del vocabulario en inglés como lengua extranjera (EFL) en estudiantes universitarios.
Steeven Josue Valencia Cedeño, Yliana Consuelo Villacis Lascano, Roberth Israel Ponce Martínez, José Rolando Intriago Macias, Karina Luzdelia Mendoza Bravo   +4 more
doaj  

Words for clinical use in speech-language pathology in Brazilian portuguese-speaking children: a focus on familiarity and representativeness from expert judges. [PDF]

Codas
Parada YPJ, Malavolta VC, Moraes DAO, Simoni SN, Keske-Soares M.   +4 more
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The effects of two early parenting interventions on child aggression and risk for violence in Brazil (The PIÁ Trial): protocol for a randomised controlled trial. [PDF]

Trials, 2019
Murray J, Santos IS, Bertoldi AD, Murray L, Arteche A, Tovo-Rodrigues L, Cruz S, Anselmi L, Martins R, Altafim E, Soares TB, Andriotti MG, Gonzalez A, Oliveira I, da Silveira MF, Cooper P.   +15 more
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Home literacy practices for preschoolers: a scoping review. [PDF]

Codas
Ferreira MDO, Silva BAAD, Lima SCFO, Lima JVSB, Taveira KVM, Salgado-Azoni CA.   +5 more
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Evaluación de la competencia léxica en dos lenguas extranjeras : análisis del tamaño del vocabulario receptivo y productivo en alumnos AICLE y no AICLE de Educación Primaria [PDF]

ESP
openaire  

Analysis of play in children aged 2 to 4 with developmental language disorder. [PDF]

Codas
Viana JF, Benfica TR, Siquara GM, Souza APR.   +3 more
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La incidencia de actividades interactivas abiertas y cerradas en el aprendizaje de vocabulario productivo y receptivo oral de inglés como lengua extranjera en estudiantes de primaria de 7-8 años

, 2015
[spa] Esta tesis doctoral investiga la incidencia que tienen diferentes tipos de actividad interactiva en el aprendizaje de vocabulario de estudiantes de inglés como lengua extranjera de segundo curso de Educación Primaria. La interactividad se entiende como la respuesta que el aprendiz genera al tocar algún elemento de la pantalla.
openaire   +2 more sources

The use of the Labyrinth Scale in the differential diagnosis of children aged 2 to 4 with a history of psychological distress, autism and different language outcomes. [PDF]

Codas
Benfica TR, Franco FN, Siquara GM, Pondé M, Souza APR.   +4 more
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Content validity of the Profiles of Early Expressive Phonological Skills-Brazilian Portuguese (PEEPS-BP) - Expanded List. [PDF]

Codas
Simoni SN, Morares DAO, Pagliarin KC, Keske-Soares M.   +3 more
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