Auditory assessment and central auditory processing script for preschool children. [PDF]
Codas, 2023 Albuquerque IC, Brocchi BS.
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Consciência sintática no ensino fundamental: correlações com consciência fonológica, vocabulário, leitura e escrita [PDF]
Psico-USF, 2004 Habilidades metalingüísticas, como consciência fonológica e consciência sintática, são importantes à aquisição de leitura e escrita. Provas de consciência fonológica por escolha de figuras, escrita sob ditado, competência de leitura e vocabulário ...
Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla +2 more
doaj
Assessing Libras sign comprehension by deaf children in elementary school
Interação em Psicologia, 2004 A educação brasileira carece de instrumentos para avaliar o desenvolvimento lingüísitco da população escolar surda. O Teste de Vocabulário Receptivo de Sinais da Libras (TVRSL1) avalia a compreensão de sinais da Libras.
Fernando C. Capovilla +3 more
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La enseñanza de vocabulario inglés a jóvenes aprendices con ejercicios diseñados a partir de textos de comprensión lectora en una situación real de aula [PDF]
, 2015 This classroom study investigated how English (L2) vocabulary was taught to primary school pupils in a series of reading lessons under two conditions: (a) reading plus receptive learning exercises or (b) reading plus both receptive and productive ...
Ching Ha, SIN, Qing, MA
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Psico-USF, 2004 Habilidades metalingüísticas, como consciência fonológica e consciência sintática, são importantes à aquisição de leitura e escrita. Provas de consciência fonológica por escolha de figuras, escrita sob ditado, competência de leitura e vocabulário ...
Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla +2 more
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Diferencias entre el juego simbólico y el vocabulario receptivo de los niños de 4 años de edad en la I.E.I " Módulo Santa Luzmila y 363 San Francisco de Asis del distrito de Comas [PDF]
, 2011 El trabajo de investigación que se presenta, tiene por finalidad conocer las diferencias del Juego Simbólico y el Vocabulario Receptivo, de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I “Módulo Santa Luzmila” y “San Francisco de Asís” del distrito de Comas.
Romero Soto, Lidia Vanessa +1 more
core
Picture Exchange Communication System (PECS) Implementation Program for children with autism spectrum disorder. [PDF]
Codas, 2023 Tamanaha AC +4 more
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Revista CEFAC, 2008 TEMA: descrever os aspectos fonoaudiológicos de um caso de Síndrome de Crouzon, com idade de 6:4 anos, submetendo-o às avaliações das áreas de fala, linguagem, cognição, sistema estomatognático e audição.
Isabela Gomes +4 more
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Verba Hispanica, 2019 El dominio del vocabulario en una segunda lengua (L2) es una de las competencias básicas del aprendiz, tal y como establece el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) (Consejo de Europa, 2002); de ahí la relevancia de las ...
Alicia San-Mateo Valdehíta +1 more
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Method for Developing Communication Skills in Autism - DHACA: appearance and content validation. [PDF]
Codas, 2023 Montenegro ACA +4 more
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