Results 51 to 60 of about 140 (109)
Uno de los factores clave en el aprendizaje temprano de una L2 es el número de palabras que saben los aprendices. Sin embargo, hay una carencia de investigación en lo referente al tamaño del vocabulario receptivo de los estudiantes que participan en ...
Andrés Canga Alonso
doaj
Method for Developing Communication Skills in Autism - DHACA: appearance and content validation. [PDF]
Montenegro ACA +4 more
europepmc +1 more source
Repercussion of the implementation of the Picture Exchange Communication System - PECS in the overload index of mothers of children with Autism Spectrum Disorder. [PDF]
Ferreira C +3 more
europepmc +1 more source
Videofeedback-guided teleintervention for the family of a child with a cochlear implant: a case study. [PDF]
Santos IRDD +2 more
europepmc +1 more source
Versão brasileira do teste de vocabulário por imagens peabody: dados prelimiares
O vocabulário receptivo-auditivo de pessoas ente 2a6m e 18a com distúrbios de comunicação pode ser avaliado pelo Teste de Vocabulário por Imagens Peabody (TVIP). São descritos dois estudos preliminares com vistas à normatização.
Fernando Capovilla +6 more
doaj
La investigación tuvo como objetivo principal determinar la eficacia del Programa para la Potenciación del Vocabulario y la Comprensión lectora (PVC) en el desarrollo del vocabulario receptivo y el nivel de comprensión lectora en estudiantes de primer año de educación secundaria.
Arbaiza Meza, Carlos Mariano +2 more
openaire +2 more sources
Performance in decoding and writing of children with Developmental Language Disorder: preliminary data. [PDF]
Soares AJC, Santos GHC, Befi-Lopes DM.
europepmc +1 more source
Figure-based speech perception test: applicability in children with Down syndrome. [PDF]
Gonçalves BN +5 more
europepmc +1 more source

