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Nivel de vocabulario receptivo de los niños de 4 años de la I.E.I “Las Azucenas N° 015” distrito de San Juan de Lurigancho - Lima 2014 [PDF]

open access: yes, 2014
El presente trabajo centra sus objetivos en el Nivel de Vocabulario Receptivo de los niños de 4 años y la aplicación del Test de Vocabulario en imágenes Peabody en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial “Las Azucenas N° 015” del ...
Valle Blas, Katherine
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Plan de juegos verbales para el fortalecimiento del vocabulario en los estudiantes de Secundaria

open access: yes, 2021
El manejo de las palabras enriquece el lenguaje. La investigación tuvo el propósito de proponer un plan de juegos verbales para el fortalecimiento del vocabulario en los estudiantes de 2 año de la U.E Ricardo Palma, ciudad de Lima.
Blanco, María Eugenia   +1 more
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The dynamics of L2 vocabulary development: A case study of receptive and productive knowledge A dinâmica do desenvolvimento do vocabulário L2: Um estudo de caso do conhecimento receptivo e produtivo

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2013
Many studies have shown that the transfer of receptive L2 vocabulary into production is far from linear, whether production is elicited by a task or spontaneous. The nature and causes of this gap between receptive and productive vocabulary knowledge have
Tal Caspi, Wander Lowie
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Análise comparativa de vocabulário de crianças ouvintes e com deficiência auditiva incluídas em escola regular

open access: yesDistúrbios da Comunicação
Introdução: A perda auditiva, mesmo que leve, limita o acesso à informação auditiva necessária para desenvolver a fala e a linguagem, além das habilidades sociais e acadêmicas da criança, trazendo prejuízos a sua comunicação.
Gracieli Santos Macedo   +4 more
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Diagnóstico del componente léxico-semántico en el nivel de vocabulario receptivo en niños de 4 años de un colegio urbano y un colegio rural

open access: yes, 2023
La tesis diagnostica el componente léxico-semántico en el nivel de vocabulario receptivo en niños de cuatro años de un colegio urbano y un colegio rural, ya que es importante para mejorar la calidad de los significados y comprensión de las palabras ...
Juárez Juárez, Rut Sarai
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El vocabulario receptivo de estudiantes españoles de 6º de educación primaria en contextos AICLE: Un estudio preliminar [PDF]

open access: yes, 2013
One of the key factors in early stages of L2 learning is the number of words learners know. However, there has been little research regarding the receptive vocabulary size of learners involved in content and language integrated learning (CLIL) programmes
Canga Alonso, Andrés   +1 more
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Efectos de las listas de palabras en el aprendizaje del vocabulario en L2 [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020
En un contexto de revalorización del léxico en el aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, todavía nos encontramos con críticas y ataques a ciertas técnicas de enseñanza-aprendizaje del vocabulario porque, pese a estar más que afianzadas ...
Hidalgo Gallardo, Matías
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Vocabulario y conciencia fonológica [PDF]

open access: yes, 2012
El propósito de esta investigación es comprobar la existencia de correlación entre el vocabulario receptivo y el conocimiento fonológico en niños del curso escolar P4 de Educación Infantil de una escuela catalana.
Maciá, Meritxell
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Avaliando linguagem receptiva via teste de vocabulário por imagens peabody: versão tradicional versus computadorizada

open access: yesPsicologia, 2006
Instrumentos padronizados de evaluación de lenguaje permiten detección precoz de atraso de lenguaje e intervención precoz para prevenir fracaso escolar. Este estudio comparó el desempeño de pre-escolares en las versiones tradicional y computadorizada del
Elizeu Coutinho de Macedo   +4 more
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Estudo de vocábulos para avaliação de crianças com deficiência sem linguagem oral

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2014
Pesquisadores da área de comunicação suplementar e alternativa consideram a falta de instrumentos para avaliar crianças e jovens com necessidade complexa de comunicação.
Andréa Carla Paura, Débora Deliberato
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