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Aprendiendo a ser maestro. Didáctica de la Expresión Musical en Primaria [PDF]
, 2015 Departament d'Educació.
Porta, Amparo, Vernia Carrasco, Ana M.
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Estudio sobre el lenguaje y las funciones ejecutivas de un caso de síndrome de x-frágil
INFAD, 2014 El objetivo principal de este estudio es comparar un sujeto con diagnóstico clínico de Síndrome de X-Frágil con otros trastornos (TDAH, Retraso Mental y TEA) en funcionamiento ejecutivo y lenguaje. Las variables analizadas en lenguaje son el conocimiento
Eva Herraiz Llongo +4 more
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Medicina U.P.B., 2022 Objetivo: determinar las funciones cognitivas afectadas en un grupo menores trabajadores y la diferencia en el perfil neuropsiquiátrico de estos respecto a un grupo de menores no trabajadores.
Ana María Gonzales Uribe +3 more
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Medisur, 2013 La comprensión auditiva es una de las habilidades lingüísticas en la enseñanza del idioma inglés. El presente trabajo tiene como objetivo diseñar ejercicios para fortalecer el desarrollo de las habilidades de comprensión auditiva en los estudiantes de ...
Dileys Alejo Segrera +3 more
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Dificultades de lectura en niños con Trastorno Específico del Lenguaje
Revista de Investigación en Logopedia, 2019 El presente estudio examinó el rendimiento en lectura de los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Treinta niños con TEL y 32 niños con desarrollo normal del lenguaje, equilibrados en género, edad cronológica e inteligencia, fueron ...
Manuel Soriano-Ferrer +2 more
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Audio en Campus virtual: la enseñanza de la Fonética y la comprensión auditiva [PDF]
, 2008 El Campus Virtual de la UCM pone a nuestra disposición una serie de herramientas muy útiles para trabajar los aspectos orales de las lenguas, tanto en el estudio puramente filológico de la fonética o los dialectos de una lengua como en la (para corregir ...
Lahoz-Bengoechea, José María
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La enseñanza de la comprensión auditiva en inglés en un contexto monolingüe.
Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, 2022 El artículo presenta las reflexiones de los autores en torno al desarrollo de la comprensión auditiva en las clases de inglés como lengua extranjera en un contexto monolingüe (español), donde el inglés no es considerado ni una se
Yaima Sabatela Hernández +1 more
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Procesos cognoscitivos implicados en la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria
Psicogente, 2014 La comprensión lectora requiere de la interacción de diversos procesos cognoscitivos: atención, percepción, memoria y conciencia fonológica; estos procesos permiten detectar dificultades en el desarrollo cognoscitivo infantil.
Patricia Torres Morales +1 more
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Los subtítulos y la subtitulación en la clase de lengua extranjera [PDF]
, 2012 Este artículo se abre con una panorámica del papel que la traducción audiovisual juega en la didáctica de idiomas: introduce variedad, da cabida a los elementos no-verbales de la comunicación y, lo más importante, permite a los estudiantes ver el tipo
Diaz-Cintas, J
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La misma luna. Tarea para desarrollar las destrezas comunicativas
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012 Centrada en el desarrollo de la Comprensión y Expresión Orales, principalmente, esta tarea tiene en cuenta las cinco destrezas, es decir, Interacción, Comprensión Lectora, Expresión Escrita, Comprensión Auditiva y Expresión Oral.Esta tarea está dirigida ...
María Isabel Rubio Navarro
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