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O Exame Nacional do Ensino Médio e a educação química: em busca da contextualização [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2011Esta dissertação tem como objetivo analisar as possíveis compreensões da contextualização no Exame ...
Fernandes, Carolina dos Santos
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O prescrito e o vivido na formação dos oficiais militares estaduais

open access: yesLinhas Críticas, 2018
O artigo apresenta um estudo sobre o currículo do Curso de Formação de Oficiais de Bombeiro Militar de Pernambuco, baseado na mudança proposta na Matriz Curricular Nacional para a formação dos profissionais de segurança pública.
Getúlio Neves Sena   +1 more
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Abordagem contextualizada e interdisciplinar em projetos de ensino de ciências visando a inclusão social: um estudo nas escolas do Maciço do Morro da Cruz - Florianópolis, (SC) [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2009Neste trabalho apresentamos uma pesquisa desenvolvida nas escolas vinculadas ao Fórum do Maciço do Morro ...
Amorim, Fabrícia
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A contextualização como estruturante curricular na educação em ciências : uma discussão a partir dos documentos oficiaisbra sileiros e artigos especializados [PDF]

open access: yes, 2013
As Diretrizes e Bases da Educação Nacional desencadearam políticas educacionais para a redefinição do Ensino Médio no Brasil. Como parte dessa política, os Parâmetros Curriculares Nacionais incorporam a contextualização como princípio curricular central.
Toti, Frederico Augusto   +2 more
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Uma visão da História da Química nos livros didáticos fornecidos pelo PNLD utilizando a tabela periódica como marcador

open access: yesCiência & Educação, 2023
Resumo O ensino de química vem se estabelecendo no Brasil e passando por modificações desde a década de 1930, na chamada Era Vargas. O livro didático, enquanto ferramenta de transmissão de informação, permeia essa história, ora como protagonista, ora ...
Vilma Bragas de Oliveira   +1 more
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O Cinema na Universidade: da teoria à prática

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Assumidos os propósitos europeus para um Ensino Superior focado em resultados de aprendizagem concretos, questionamos a forma como a teoria e a História devem ser inseridas nos cursos superiores artísticos.
Ana Catarina Santos Pereira
doaj   +1 more source

A reforma do Ensino Médio: a nova formulação curricular e a realidade da escola pública

open access: yesEducação & Sociedade, 2000
O texto discute a nova formulação curricular do Ensino Médio e a realidade da escola pública com base em uma visão tripartite dessa política educacional: currículo, formação de professores e gestão.
Domingues José Juiz   +2 more
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As metodologias ativas na construção do conhecimento científico: utilização do método JigSaw (quebra-cabeças) e mapa conceitual para o ensino de funções oxigenadas

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2021
Trata-se da apresentação de alguns resultados alcançados em um processo investigativo maior e visa contribuir com o ensino de ciências, especificamente da química orgânica, a partir da introdução dos Temas geradores e das metodologias ativas nas aulas da
Maria Elisabeth Oliveira Félix   +1 more
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O curso de design de moda da faculdade SENAI CETIQT: uma leitura curricular

open access: yesRevista de Ensino em Artes, Moda e Design, 2017
Este artigo examina a grade curricular do curso de Bacharelado em Design de Moda da Faculdade SENAI CETIQT, indicando algumas concepções que pautam a distribuição e organização das disciplinas e o modo como o conjunto ...
Carolina Casarin da Fonseca Hermes   +1 more
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A contextualização curricular como referente da avaliação externa das escolas

open access: yes, 2013
Esta comunicação baseia-se no facto de a contextualização curricular favorecer a aprendizagem dos alunos, devendo, por isso, ser um procedimento recorrente na educação escolar, e na ideia de que a forma como as escolas configuram e desenvolvem o ...
Leite, Carlinda   +3 more
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