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Hochbegabung & Deutschunterricht

, 2021
Abstract Hochbegabung und Deutschunterricht ist ein junges Forschungsgebiet. Der vorliegende Text beschäf-tigt sich wissenschaftlich mit verschiedenen Perspektiven zum Thema. Im Zentrum stehen sprachlich hochbegabte Lernende, die adäquat gefördert werden wollen.
Farkas, Katarina
openaire   +3 more sources

Games im Deutschunterricht

Merz : medien+erziehung, 2022
Schöffmann, Andreas (2021). Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive. Herausforderungen für den Unterricht. Heidelberg: J.B. Metzler. 282 S., 54,99 €. Der wissenschaftliche Diskurs über digitale Spiele differenziert sich zunehmend.
S. Ring
semanticscholar   +2 more sources

Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht [PDF]

, 2016
Der Band thematisiert die Ausbildung mündlicher und schriftlicher Themenentfaltungsmuster von Schülern im Deutschunterricht. Erzählungen, Beschreibungen, Instruktionen, Argumentationen und Berichte sind im kommunikativen Alltag einer Gesellschaft die ...

core   +6 more sources

‘TIEF / IN DER ZEITENSCHRUNDE’: READING TIME IN PAUL CELAN'S POETICS

German Life and Letters, Volume 73, Issue 4, Page 642-658, October 2020., 2020
ABSTRACT Concepts of time play a crucial role at the centre of Paul Celan's poetics and poetry, though not in any formal, systematic, or schematic sense, even when they appear to be informed by the philosophy of, for example, Martin Heidegger or Edmund Husserl. Celan expands this notion beyond any mere idea of time as one theme among others, or time as
Leonard Olschner
wiley   +1 more source

Werbung sehen, Literatur verstehen? Zum Potenzial audiovisueller Medien der Populärkultur für den Aufbau literarischer Kompetenz

Medien im Deutschunterricht, 2019
Dieser Artikel geht der Frage nach dem konkreten didaktischen Potenzial narrativer Werbeclips nach. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung im schulischen Kontext wird untersucht, inwiefern ein Strategietraining an audiovisuellen Formaten, hier ...
Teresa Scheubeck
doaj   +1 more source

Texte verstehen im Deutschunterricht [PDF]

, 2018
Der vorliegende Beitrag beschreibt den aktuellen Stand der Forschung zum Textverstehen aus der Sicht der Deutschdidaktik. Nach begrifflichen Klärungen zum Deutschunterricht als Muttersprachunterricht, zum Sachtext als Textmuster und zum Verstehen werden ...
Baurmann, Jürgen
core   +1 more source

Neue und alte Bilder von Lernenden. Deutschdidaktik im Zeichen der kognitiven Wende

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1994
Im Gegensatz zum lange Zeit vorherrschenden Behaviorismus richtet die heutige kognitivistische Lernpsychologie den Blick auf die konstruktive innere Tätigkeit der Lernenden.
Kaspar H. Spinner
doaj   +1 more source

Goethes Erlkönig multimedial. Eine literaturdidaktische Studie zu rezeptionsästhetischen Effekten multimodalen Erzählens

Medien im Deutschunterricht, 2020
In einer digitalen Medienkultur steht die Deutschdidaktik vor der Aufgabe multimodaler Kompetenzförderung. Dazu legt der Beitrag Fragestellung, methodisches Vorgehen und zentrale Ergebnisse einer literaturdidaktischen Studie zu rezeptionsästhetischen ...
Gunhild Berg
doaj   +1 more source

Teststrategien im virtuellen Deutschunterricht

Revista Lengua y Cultura, 2021
Empirische Studien belegen, dass in virtuellen Kursen häufiger unlautere Mittel eingesetzt werden als im Präsenzunterricht. Dieser Artikel zeigt anhand zweier Fallbeispiel aus dem universitären virtuellen DaF-Unterricht verschiedene Möglichkeiten, die ...
Sebastian Heiduschke
doaj   +1 more source

Computerspiele im Videoclip rezensieren und reflektieren

Medien im Deutschunterricht, 2019
Der Beitrag widmet sich dem medialen Format von Video-Rezensionen zu Computerspielen, wie es auf professionellen Plattformen zur Spielekritik verwendet wird.
Andreas Seidler
doaj   +1 more source