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Exploratory Study on the Competencies in Sustainability of Secondary School Students Facing Conflicts Associated with ‘Fast Fashion’

Education Sciences
This exploratory study analyses the level of the development of the eight key competencies in sustainability of 237 students in the 7th–10th grades, when confronted with a real conflict situation associated with the production and consumption of ‘fast ...
Isabel Banos-González, Patricia Esteve-Guirao, Ana Ruiz-Navarro, María Ángeles García-Fortes, Magdalena Valverde-Pérez   +4 more
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Predictive Model of Endodontic Access in Maxillary Central Incisors Using Cone Beam Computed Tomography

Engineering Reports, Volume 7, Issue 5, May 2025.
This study develops a predictive model for endodontic access in maxillary central incisors using CBCT data. The model integrates anatomical and socio‐demographic variables to guide clinicians in optimizing access points, depths, and angles, improving accuracy, efficiency, and preserving tooth structure in root canal treatments.
Maria Llacer‐Martínez, María T. Sanz, Mar Jovani‐Sancho, Benjamín Martín Biedma, Elisabet Palazón Radford   +4 more
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La Percepción sobre los Riesgos Ambientales como Indicador de los Obstáculos y Dificultades para la Construcción de un Concepto de Medio Ambiente Responsable. (pág. 117-140)

Bio-grafía, 2010
A partir de los datos obtenidos de un trabajo previo en el que se analizan las percepciones sobre los riesgos ambientales y las concepciones sobre el medio ambiente en dos grupos de estudiantes (Maestro y Ciencias Ambientales), se ha realizado un ...
Hortensia Morón Monge, Ana María Wamba Aguado   +1 more
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El uso de las cuestiones sociocientíficas para mejorar la imagen de la ciencia y el interés del alumnado de ESO

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
El desinterés del alumnado de secundaria hacia la Física y Química es un hecho que va asociado a una pérdida de alumnado que estudia grados científicos y que se agrava por cuestión de género.
Mª Rosa Monserrat Jover, José Cantó Doménech, Jordi Solbes Matarredona   +2 more
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Extracción de ADN con material cotidiano: diseño, implementación y validación de una intervención activa interdisciplinar

Educación Química, 2019
Las prácticas tradicionales de ciencias, basadas en seguir instrucciones cerradas, no proporcionan resultados de aprendizaje satisfactorios. Esto se debe, en parte, a que no tienen una aplicación inmediata, carecen de una perspectiva interdisciplinar y ...
Jesús Gómez Ochoa de Alda, Rocío Esteban Gallego, José María Marcos-Merino   +2 more
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The IPM cycle: An instructional tool for promoting students' engagement in modeling practices and construction of models

Journal of Research in Science Teaching, Volume 62, Issue 2, Page 391-425, February 2025.
Abstract The importance of models and modeling in science education is well‐recognized, yet there exists significant polysemy among these terms within the literature. This ambiguity often leads to confusion, particularly regarding whether modeling represents an expected student performance, an instructional strategy to promote such performance, or both.
Anna Garrido, Digna Couso
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Waste Education in Teacher Training: Exploring the Role of Context in Shaping Perceptions and Didactic Approaches

Recycling
This study explores how 130 future teachers (FTs) perceive and address massive waste generation when it is framed through two socio-environmental contexts: waste export from affluent to vulnerable countries and microplastic pollution in natural ...
María Ángeles García-Fortes, Patricia Esteve-Guirao, Isabel Banos-González, Magdalena Valverde-Pérez, Ana Ruiz-Navarro   +4 more
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Extracción de ADN con material cotidiano: desarrollo de una estrategia interdisciplinar a partir de sus fundamentos científicos

Educación Química, 2019
Es comúnmente aceptado que la solución a los principales problemas a los que se enfrenta la humanidad requiere una visión sistémica. Sin embargo, la organización actual del sistema educativo se caracteriza por un enfoque reduccionista, en el que prima la
Jesús Gómez Ochoa de Alda, José María Marcos-Merino, Rocío Esteban Gallego   +2 more
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Análisis del aprendizaje, emociones y percepciones de maestros en formación inicial al jugar con Conoce a tus polinizadores

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
La biodiversidad y, en particular, los polinizadores se encuentran gravemente amenazados debido al cambio climático. Los estudiantes, como agentes activos de nuestra sociedad, deben ser conocedores de dichos problemas socio-científicos logrando así un ...
María del Mar López-Fernández, Verónica Torres-Blanco   +1 more
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Threats to conservation from artificial‐intelligence‐generated wildlife images and videos

Conservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.
José Guerrero‐Casado, Tamara Murillo‐Jiménez, Antonio J. Carpio, Francisco S. Tortosa, Rocío Serrano‐Rodríguez   +4 more
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