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Creencias y percepciones de los facilitadores lingüísticos entre criollo haitiano y español en Chile. Resultados de una investigación-acción

open access: yesMutatis Mutandis, 2022
A fin de superar las barreras comunicativas entre los servicios públicos y la comunidad haitiana migrante, las instituciones públicas chilenas han recurrido a diversas soluciones ad hoc, siendo la más predominante la incorporación de facilitadores ...
Marta Arumi Ribas   +3 more
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La percepción de los estudiantes sobre su experiencia de aprendizaje a partir de su dedicación temporal y adquisición de competencias: un estudio sobre la implementación del Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad Pompeu Fabra

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2013
En este estudio piloto se analiza la implantación del primer curso del nuevo Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad Pompeu Fabra. Se examinan, mediante la encuesta y los grupos de discusión, dos parámetros: la carga de trabajo del ...
Carles Roca-Cuberes
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Una experiencia didáctica centrada en actividades de pre-traducción en torno a referencias culturales en textos literarios

open access: yesEstudios de Traducción, 2016
Este artículo narra una experiencia didáctica vivida en el aula de Traducción 3 C Francés del Grado en Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada, que se desarrolla a partir de actividades de pre-traducción, relacionadas con la fase de ...
Marie-Évelyne Le Poder
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La recepción de los productos accesibles y la formación de subtituladores: Personas sordas en el aula de SPS

open access: yesQuaderns, 2021
Este artículo detalla un proyecto de innovación educativa desarrollado en la Universitat Jaume I para la asignatura de accesibilidad del grado en Traducción e Interpretación.
Laura Mejías Climent
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La percepción de las interrupciones en estudiantes universitarios de segundas lenguas

open access: yesCírculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2022
Aunque las interrupciones pueden afectar negativamente a la comunicación, en el caso de la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas también pueden entenderse como una ayuda del interlocutor para cubrir alguna carencia lingüística del hablante. Con el
Lucía Fernández-Amaya   +1 more
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La percepción de futuros traductores sobre la traducción automática literaria: ¿Puede la inteligencia artificial captar la complejidad de un texto?

open access: yesLa Palabra
Este artículo presenta los resultados de una investigación de aula realizada en el grado en  traducción e Interpretación de la Universitat Jaume I, cuyo objetivo es analizar la percepción el alumnado sobre el uso de herramientas de traducción automática
Maria de La Cinta Gallent Torres
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Entrevista para Quintú Quimün con Richard Clouet

open access: yesQuintú Quimün, 2020
Richard Clouet es Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Nantes, Francia, y Doctor en Filología Inglesa por la Universidad de París-Sorbona.
Equipo Editorial
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Percepción docente sobre el ciberplagio universitario a través de un grupo de discusión por videoconferencia

open access: yesRevista Educación, 2021
Este estudio analiza el ciberplagio académico desde la perspectiva del profesorado del Grado en Traducción e Interpretación de la Universidad Internacional de Valencia.
Cinta Gallent Torres, Isabel Tello Fons
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El factor extralingüístico en la traducción (francés-español) de expresiones marcadas culturalmente: relación sine qua non en el proceso traslativo

open access: yesAnales de Filología Francesa, 2019
Este trabajo trata de la importancia que tienen los factores extralingüísticos en el ámbito de la traducción. En particular, nos focalizamos en la importancia de dichos factores en el análisis de las traducciones por parte de los estudiantes del grado ...
Jorge Valdenebro Sánchez
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Tecnologías de la traducción y formación de traductores en España: caracterización de la competencia instrumental a través del análisis curricular

open access: yesRevista Tradumàtica
El presente trabajo se centra en el análisis de la presencia de materias instrumentales en los planes de estudio del Grado de Traducción e Interpretación en España y, más concretamente, en la alusión a herramientas informáticas, fuentes digitales y ...
Cristina Rodríguez-Faneca
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