Results 41 to 50 of about 445,556 (283)

Die Offenheit der wissenschaftlichen Ausbildung:

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Dieser Artikel befasst sich mit zwei Lehr-/Lernansätzen, die aktuell stark diskutiert werden. Beiden ist gemeinsam, dass sie die Selbstständigkeit und die hohe Aktivität der Lernenden in den Mittelpunkt stellen (selbstreguliertes Lernen) und einen Fokus ...
Tamara Heck, Anna Heudorfer
doaj   +1 more source

Unconventional Biexciton Dynamics in Superradiant Perovskite Quantum Dots Driven by Many‐Body Correlations

open access: yesAdvanced Materials, EarlyView.
Single‐particle spectroscopy and variational quantum Monte Carlo simulations reveal that strong many‐body correlations fundamentally alter biexciton radiative recombination in weakly confined CsPbBr3 quantum dots. Intra‐ and inter‐exciton correlations reverse the conventional lifetime hierarchy, yielding biexcitons with longer radiative lifetimes than ...
Chenglian Zhu   +11 more
wiley   +1 more source

OER – Auf dem Weg in eine selbstverschuldete digitale Unmündigkeit?

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Spätestens seit der Debatte um die Vergütung von urheberrechtlich geschütztem Material nach UrhG §52a, scheinen Open Educational Resources (OER) die Antwort auf proprietäre Verlagsangebote zu sein.
Christopher Könitz
doaj   +1 more source

Single‐Particle FRET Probes Heterogeneity in the Ligand Shell of Colloidal Perovskite Quantum Dots

open access: yesAdvanced Materials, EarlyView.
Single‐particle, single‐molecule Förster resonance energy transfer turns dye‐tagged ligands into nanorulers for the otherwise elusive organic shell of CsPbBr3 quantum dots. Distance variations within individual particles reveal pronounced local heterogeneity, while changes in the surrounding ligand chemistry shift the average dye–surface separation ...
Leon G. Feld   +6 more
wiley   +1 more source

Deutungshoheiten: Digitalisierung und Bildung in Programmatiken und Förderrichtlinien Deutschlands und der EU

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Der vorliegende Beitrag befasst sich mit diskurs- und machtpolitisch hervorgerufenen Deutungshoheiten in Bezug auf Forschung zu und über Digitalisierung und Bildung in Programmatiken und Förderrichtlinien Deutschlands und der EU.
Maike Altenrath   +2 more
doaj   +1 more source

Nanoporous Silica Embedded in Nanoporous Platinum: A Versatile Composite Coating for Implant‐Associated Drug Delivery From Neuronal Electrodes

open access: yesAdvanced Materials Technologies, EarlyView.
Nanoporous silica nanoparticles incorporated in nanoporous platinum offer the possibility for implant‐associated drug delivery from neuronal electrodes. ABSTRACT Sensorineural hearing loss, resulting from damage to the hair cells of the inner ear, profoundly impairs quality of life.
Mosaieb Habib   +10 more
wiley   +1 more source

Der Flipped Classroom als Motor für Open Educational Resources?

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Open Educational Resources und Flipped Classroom sind zwei in der aktuellen Bildungsforschung diskutierte Konzepte, die verstärkt auch den Weg ins Klassenzimmer finden. In sozialen Netzwerken, wie bei der Twitter-Community der Bildungspunks, werden Ideen
Josef Buchner, Elke Höfler
doaj   +1 more source

CoViD-19 als Katalysator für die digitale Professionalisierung angehender Lehrpersonen?

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021
Die CoViD-19-Pandemie ab Frühjahr 2020 und die pandemiebedingten Kontaktbeschränkungen hatten erhebliche Auswirkungen auf die studienbegleitenden Praxisphasen im Lehramtsstudium.
Franziska Schwabl, Christoph Vogelsang
doaj   +1 more source

From Lab to Landscape: Environmental Biohybrid Robotics for Ecological Futures

open access: yesAdvanced Robotics Research, EarlyView.
This Perspective explores environmental biohybrid robotics, integrating living tissues, microorganisms, and insects for operation in real‐world ecosystems. It traces the leap from laboratory experiments to forests, wetlands, and urban environments and discusses key challenges, development pathways, and opportunities for ecological monitoring and ...
Miriam Filippi
wiley   +1 more source

838 - Neubekanntmachung der Prüfungsordnung für den weiterbildenden Masterstudiengang Taxation an der Hochschule Düsseldorf vom 14.04.2022

open access: yes, 2022
Nachstehend wird der Wortlaut der Prüfungsordnung für den weiterbildenden Masterstudiengang Taxation an der Hochschule Düsseldorf vom 21.08.2017 (Verkündungsblatt der Hochschule Düsseldorf, Amtliche Mitteilung Nr. 562) neu bekannt gemacht.
Hochschule Düsseldorf
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy