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Optoelectronic Synaptic Devices Using Molecular Telluride Phase‐Change Inks for Three‐Factor Learning

Advanced Functional Materials, EarlyView.
Optoelectronic synaptic devices based on solution‐processed molecular telluride GST‐225 phase‐change inks are demonstrated for three‐factor learning. A global optical signal broadcast through a silicon waveguide induces non‐volatile conductance updates exclusively in locally electrically flagged memristors.
Kevin Portner, Dhananjeya Kumaar, Giacomo Torti, Killian Keller, Till Zellweger, Florian M. Schenk, Christoph Weilenmann, Daniel Chelladurai, Vara Prasad Jonnalagadda, Ghazi Sarwat Syed, Vanessa Wood, Jürg Leuthold, Alexandros Emboras, Maksym Yarema, Mathieu Luisier   +14 more
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Time‐Resolved Magnetization Switching Dynamics Driven by Orbital Torques

Advanced Functional Materials, EarlyView.
Du et al. reveal nanosecond magnetization switching driven by orbital currents using time‐resolved Hall detection. The measurements separate domain nucleation from domain wall propagation and show that Joule heating strongly assists switching by lowering energy barriers.
Ao Du, Shilei Ding, Min‐Gu Kang, Marco Hoffmann, Pietro Gambardella   +4 more
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Marmorera : ein verschwindendes Bündnerdorf [PDF]

Geographica Helvetica
No abstract available.
Eidgenössische Technische Hochschule (Zürich). Geographisches Institut
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Photothermal‐Activated Antibacterial Amyloid‐Polyphenol‐Iron Hydrogels for Synergistic Wound Healing

Advanced Healthcare Materials, EarlyView.
We report a thermally triggered supramolecular hydrogel (LTFe) formed by Fe3+ and tannic acid on lysozyme amyloid fibrils. Fe3+ enables rapid gelation and photothermal transduction with an efficiency of 88.56%. The LTFe hydrogel exhibits excellent biocompatibility, potent antibacterial activity against E. coli and S.
Di Wu, Jiangtao Zhou, Yang Shen, Qiyao Sun, Tong Li, Xiaoyang Zou, Bin Liu, Hongshan Liang, Raffaele Mezzenga   +8 more
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Digital Literacy bei Lehrenden und Lernenden gezielt fördern

Medienimpulse, 2015
Fokus in desem Beitrag ist der tertiäre Bildungsbereich. Ausgehend von einer sehr umfassenden Definition von Digital Literacy werden Ansätze vorgestellt, um eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit dieser zu unterstützen.
Christian F. Freisleben-Teutscher
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Atomic Layer Deposition Processes: Versatile Platforms for Engineering ZnO‐Chitosan Biointerfaces

Advanced Healthcare Materials, EarlyView.
Vapour phase metalation (VPM), multiplied pulsed vapour phase infiltration (MPI), and O2 plasma‑enhanced atomic layer deposition (PEALD) tailor Zn–chitosan (Zn‑CS) films. PEALD improves wettability and biocompatibility. MPI enhances semiconductor behavior. Antiseptic selectivity: VPM → E. coli; MPI → H. pylori.
Mabel Moreno, Anjana Devi, David Zanders, Miryam Arredondo, Davide Mariotti, Ruairi McGlynn, Sindy Devis, Simón Guerrero, Eglantina Benavente, Matias Alegría, Yusser Olguin, Lorena Lobos‐Gonzalez, Kevin Guzmán, Elizabeth Rivas‐Yañez, Paula Solar, Valentin Cepus, Michael Krause, Luis Velásquez   +17 more
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Die Offenheit der wissenschaftlichen Ausbildung:

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Dieser Artikel befasst sich mit zwei Lehr-/Lernansätzen, die aktuell stark diskutiert werden. Beiden ist gemeinsam, dass sie die Selbstständigkeit und die hohe Aktivität der Lernenden in den Mittelpunkt stellen (selbstreguliertes Lernen) und einen Fokus ...
Tamara Heck, Anna Heudorfer
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Kelvin Probe Force Microscopy in Bionanotechnology: Current Advances and Future Perspectives

Advanced Materials, EarlyView.
Kelvin probe force microscopy (KPFM) enables the nanoscale mapping of electrostatic surface potentials. While widely applied in materials science, its use in biological systems remains emerging. This review presents recent advances in KPFM applied to biological samples and provides a critical perspective on current limitations and future directions for
Ehsan Rahimi, Mario Palacios‐Corella, Arjan Mol, Salvador Pané, Josep Puigmartí‐Luis   +4 more
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OER – Auf dem Weg in eine selbstverschuldete digitale Unmündigkeit?

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Spätestens seit der Debatte um die Vergütung von urheberrechtlich geschütztem Material nach UrhG §52a, scheinen Open Educational Resources (OER) die Antwort auf proprietäre Verlagsangebote zu sein.
Christopher Könitz
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Deutungshoheiten: Digitalisierung und Bildung in Programmatiken und Förderrichtlinien Deutschlands und der EU

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Der vorliegende Beitrag befasst sich mit diskurs- und machtpolitisch hervorgerufenen Deutungshoheiten in Bezug auf Forschung zu und über Digitalisierung und Bildung in Programmatiken und Förderrichtlinien Deutschlands und der EU.
Maike Altenrath, Christian Helbig, Sandra Hofhues   +2 more
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