Results 1 to 10 of about 42,845 (230)
, 2017 Chancen und Probleme inklusive Inklusion ist das gemeinsame Lernen aller ohne Ausgrenzung, von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Beeinträchtigung, hochbegabten und leistungsschwachen Schülern, von der Kita bis zur Berufsbildung - und damit eine gewaltige Herausforderung, für das Schulsystem.
Saalfrank, Wolf-Thorsten, Zierer, Klaus
core +12 more sources
Das Zur Sprache Kommen deprivilegierter Subjektivität in der digital medialen Kultur. Inklusionstheoretische Perspektiven der Medienpädagogik [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Will sich die Medienpädagogik den aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen stellen, wie sie durch die UN-BRK zu einer zentralen Aufgabe gegenwärtiger pädagogischer Auseinandersetzung geworden ist, stellt sich mit Nachdruck die Frage nach einer ...
Ulaş Aktaş, Maximilian Waldmann
doaj +5 more sources
Inklusion, 2016 Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention geht für das deutsche Schulsystem die Verpflichtung zur Inklusion einher. Dies stellt die in Deutschland verbreitete Separierung von Schülern mit Förderbedarf in Frage. Die Diskussion von Differenzierung und/oder gemeinsamem Lernen, die das deutsche Bildungssystem seit den 1970er-Jahren begleitet,
Ulf Liedke +10 more
+11 more sources
God inklusion i målingens tidsalder
Cepra-Striben, 2022 Inklusionsforskningen er i krise grundet såvel konceptuelle som metodiske genvordigheder. Som følge heraf fordres det, i den internationale inklusionsforskning, at denne bevæges mod en empirisk vending, som skal styrke inklusionsforskningen selv, men ...
Thomas Thyrring Engsig
doaj +1 more source
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2023 Inklusion und Digitalisierung zählen derzeit zu den viel diskutierten Themen in der Lehrkräftebildung und gelten als anspruchsvolle Professionalisierungsaufgaben.
Uta Häsel-Weide +2 more
doaj +1 more source
Medienimpulse, 2022 Makerspaces gelten als Räume, in denen Menschen über ein spezifisches Tun – Making – ein Produkt herstellen oder an einer Problemlösung tüfteln (Tinkering) Den Ansprüchen des Makermovements folgend sollte es sich dabei um Räume für alle handeln – um ...
Tobias Buchner, Jelena Ojo
doaj +1 more source
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018 Der Beitrag beschreibt die Gestaltung einer einführenden Seminarsitzung zum Thema "Grundlagen schulischer Inklusion und sonderpädagogischer Förderkategorien". Dabei wird eine menschenrechtsbasierte Perspektive im Sinne der UN-BRK eingenommen. Die Sitzung
Birgit Lütje-Klose +4 more
doaj +3 more sources
Lærerperspektiver på inklusion i matematik og dansk
Studier i Læreruddannelse og -Profession, 2020 Artiklen undersøger lærernes opfatt else af forholdet mellem inklusion og fagdidaktiske forståelser i matematik og dansk. Sammenhængen mellem inklusion og fagdidaktik er kompleks og underbelyst i forskningen, og artiklen stiller netop skarpt på, at ...
Lise Overgaard Nielsen +3 more
doaj +1 more source
Gender, 2021 Der Beitrag behandelt öffentliche Musikschulen als Bildungsinstitution und ihre Strategien zur Realisierung des Paradigmas Inklusion. Er beschreibt zunächst eine Dethematisierung von Gender im Kontext der außerschulischen Musikpädagogik und setzt sich ...
Juliane Gerland
doaj +1 more source
Inklusion benötigt verschiedene Prozesse: Aktivitäten und Strategien an der TU Dresden
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020 Inklusion befähigt alle Angehörigen einer Universität, ihre Potenziale in Forschung, Lehre und Verwaltung in vollem Umfang zu entfalten. Somit ist gelingende Inklusion die Grundlage aller Bestrebungen um universitäre Exzellenz.
Cornelia Hähne +5 more
doaj +1 more source