Results 31 to 40 of about 13,310 (180)
Dieser Beitrag thematisiert ungleiche Machtverhältnisse sowie Prozesse der Veränderung in der Wissensproduktion und -vermittlung, wofür Inklusion sowie Intersektionalität als analytische Werkzeuge dienen.
Rahel More, Viktorija Ratković
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Identifikation von begrenzenden Faktoren in Schule
Der vorliegende Beitrag setzt sich mit der Frage auseinander, welche begrenzenden Faktoren sich in Bezug auf eine inklusiv-digital gestaltete Schule, auf Meso- und Mikroebene, identifizieren lassen und wie jene Begrenzungen aufgeweicht werden können ...
Claudia Obermeier +4 more
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Food‐solicitation displays in nestling birds: still begging for answers
ABSTRACT Nestling begging is a key model for understanding animal communication and parent–offspring conflict. Dynamic begging displays are often interpreted as costly, honest signals of need, with honesty maintained by viability costs, as proposed in Godfray's influential signalling model.
Daniel Parejo‐Pulido, Tomás Redondo
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Inklusive und nachhaltige Maker Education an Schulen
Digitalisierung, Inklusion und Nachhaltigkeit stellen zentrale Perspektiven für die Weiterentwicklung von Schule dar, nicht zuletzt in Form von Bildungskonzepten wie Medienbildung, inklusive Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Ingo Bosse +2 more
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We develop a full randomization of the classical hyper‐logistic growth model by obtaining closed‐form expressions for relevant quantities of interest, such as the first probability density function of its solution, the time until a given fixed population is reached, and the population at the inflection point.
Juan Carlos Cortés +2 more
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Der verbreitete Enthusiasmus angesichts der didaktischen Möglichkeiten, die Bilderbücher grundsätzlich bieten, kann dazu (ver)führen, diese Kunstform als per se besonders geeigneten Gegenstand für den inklusiven Literaturunterricht zu beurteilen ...
Judith Leiß
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ABSTRACT Over recent decades, action‐oriented research has gained prominence in co‐producing actionable knowledge to drive transformative change toward sustainability. However, further methodological developments are needed to support the transition to the application phase of such knowledge.
María D. López‐Rodríguez +7 more
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Inklusion als Problem im erziehungswissenschaftlichen Feld
Ausgehend von Turbulenzen, die in erziehungswissenschaftlichen Diskursen rund um das Wort Inklusion entstanden sind, nimmt dieser Beitrag einen Ordnungsversuch aus drei Perspektiven vor.
Zahnd, Raphael, Graf, Erich Otto
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ABSTRACT Objective To establish and assess the reproducibility of standardized echocardiographic nomenclature and the protocol for comprehensive evaluation of fetal aortic morphology. Methods This was a prospective cohort study of fetuses with a normal three‐vessel branching pattern of the aortic arch, evaluated from 18–40 weeks' gestation at a single ...
P. Vazirani +11 more
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Arbejdsgivere spiller en nøglerolle i inklusionen af udsatte grupper på arbejdsmarkedet. Inklusion refererer ofte til en praksis på arbejdspladsen, der finder sted efter rekruttering af medarbejderen.
Cecilie Krogh, Thomas Bredgaard
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